我國早已頒布的一系列教育法規都強調中小學生由“應試教育”轉到“素質教育”軌道上。但是至今,某些學校仍然扭扭捏捏,不能迅速轉向,英語教學仍然如此。怎樣才能及時“轉軌”,深化英語教改?筆者認為,大力培養中學生英語思維乃是最佳突破口。
教學與管理(理論版)2005年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網