一、轉化“差生”,應以心換心
“差生”思想活躍,反應很快,如果教師方法簡單,他們不能接受,則會適得其反。對“差生”的轉化教育,需要發自內心的、真誠的愛去加以感化,切忌簡單粗暴,具體必須做到兩點:一是相信每一個“差生”都可以轉化為優生;二是千方百計尋找“差生”的閃光點,加以點亮。
教學與管理(理論版)2005年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網