近年來的調(diào)查表明,我國中小學(xué)教師心理健康狀況令人擔(dān)憂,各種心理問題層出不窮。其中一個突出的問題就是職業(yè)倦怠現(xiàn)象。因此,關(guān)注中小學(xué)教師職業(yè)倦怠,探究引發(fā)教師職業(yè)倦怠的根源并尋找相應(yīng)的對策以緩解職業(yè)倦怠,已成為當(dāng)前教育界不容忽視的問題。
教學(xué)與管理(理論版)2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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