學(xué)校管理的核心是人,是一種“對 人的管理”。如果把“對人的管理”當(dāng)成對人的管束,這與新課程的理念是完全不適應(yīng)的?,F(xiàn)代學(xué)校管理的核心應(yīng)當(dāng)包括兩點,一是看在某種管理制度下每個人的積極性和創(chuàng)造力能否最大限度地發(fā)揮出來;另一個是看一個人在這種管理制度下是否活得有尊嚴,有價值。
教學(xué)與管理(小學(xué)版)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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