語文閱讀教學是學生自主探究、體驗學習的過程,教學中應放手讓學生質疑解疑、研讀深究,并激活學生與學習內容相關的知識積累、事理感受和人生體驗,讓每個學生都親歷學習的過程,引發學生對文本的獨特感悟,真正體驗學習的快樂和生命的充實。
教學與管理(小學版)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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