談水文人才隊伍建設

自主創新能力是一個國家競爭力的核心，是支撐一個國家崛起的筋骨。水文的發展，也必須依靠科技進步和自主創新。2005年12月山東省水文局召開了全省水文科技工作會議，提出了山東省水文工作要“堅持以科學發展觀為指導，堅定不移地實施科技發展戰略，以水文信息化帶動水文現代化，推動水文由傳統水文向現代水文的戰略轉變，實現我省水文的全面、協調、可持續發展”的指導思想。水文現代化，歸根結底是人才的現代化。加快人才的培養，不拘一格地多出人才、快出人才，是水文站在新起點、實現新跨越現實而緊迫的任務。

近年來，山東省水文人才的培養、引進取得了可喜成績，促進了事業的快速發展。但是從現實情況看還存在一些不足，主要是：1．缺乏高精尖人才；2．人才結構不盡合理；3．科技創新氛圍不夠濃厚；4．基層水文技術力量相對薄弱；5．水文戰略研究重視不夠，有較大影響力的科技成果不夠豐碩。加快人才成長是水文現代化建設的一項緊迫任務。當前，山東省水文職工教育和人才開發要進一步做好以下幾點：

1．加強在職教育，優化知識結構。本著“專業對口，學用結合，考慮發展，服務水文”的原則，水文職工要積極參加正規院校的水文水資源及相關專業的在職學習教育，樹立長期學習、服務水文、不斷提高的學習觀念，不斷補充新知識新理論、新技術新技能，使知識結構得到經常性的更新、優化，以適應水文科技的高速發展，加快水文現代化建設步伐。

2．開展崗位培訓，加快急需人才成長。根據水文職工隊伍現狀和事業發展對人才的需求，采取“缺什么、學什么”的原則，挖掘現有人才潛力，有計劃地開展適用性培訓工作，培養急需人才，加快科學技術轉化為水文生產力的步伐。

3．大力開展技能競賽活動。開展崗位技術練兵、水文業務技能競賽活動，能夠激發一線職工在高度分散的情況下學知識、練技術、搞創新的積極性，營造良好的學習環境，同時也能活躍學習氣氛，形成學習氛圍，便于發現和選拔人才、培養人才、使用人才。實踐證明，效果明顯。

4．組織水文學術交流，促進科技創新。開展經常性的學術交流活動，整合資源，發揮優勢，形成科技創新的合力。高級專業技術人員應結合本職工作搞創新，結合完成項目搞科研。技術骨干應責無旁貸地進行科技攻關，力爭多出成果、出重要成果，提高水文影響力，更好地服務于社會。

5．加大人才引進、培養力度，創建一支高精尖的科技創新隊伍，培養學科帶頭人。要根據事業發展需要，在積極引進高學歷、高層次的各類專業人才的同時，繼續加大人才培養力度，優化隊伍結構，設立學科帶頭人，全面提高隊伍素質。

6．要建立和完善人才培養，鼓勵成材有效的激勵機制，為多出人才、快出人才、留住人才做好制度保證。要全面實行聘用制，按崗聘人，競爭上崗，并建立嚴格的目標責任制度，定期考評，優勝劣汰，真正形成能上能下、能進能出的用人機制。同時，要進一步完善分配制度，切實落實績效與公平的原則，讓那些為事業發展做出貢獻的人在待遇與報酬上得到相應的體現。

7．要營造尊重知識、尊重人才的氛圍和環境，使一切有利于事業發展的創造愿望得到尊重，創造活動得到鼓勵，創造才能得到發揮，創造成果得到認可，為想干事、能干事、干成事的人提供廣闊的舞臺和發展空間。

(作者單位：臨沂水文水資源勘測局)