校園文化月報

校長寄語

愿這里成為未來小作家起步的溫馨搖籃，特色教師成長的光榮基地，一流學校騰飛的輝煌起點！

——湖南張家界慈利零陽北崗完小校長 趙森林

春蕾文學社簡介

湖南張家界慈利零陽北崗完小春蕾文學社成立于2004年9月，趙森林校長非常關心春蕾文學社的成長，親自題詞鼓勵。春蕾文學社本著積極推動校園文化建設、開辟第二課堂、提高學生的文學素質、培養文學新苗的目的，在全校師生的大力支持下，經過社員們的共同努力，不斷發展、日益壯大。社刊《春蕾》是同學們交流寫作心得的陣地，深受同學們喜愛。

伴著春天的腳步，《春蕾》正以日新月異的面貌展現在大家面前！

運動會隨想

主持人：賀秀英

上周我們學校召開了為期兩天的田徑運動會，在運動會上我班的同學表現得很積極，文學社的小社員們踴躍發言，我也不甘落后，想談談自己的想法——在這次運動會上，有很多觸動我心靈的地方，我把它編成了一個個小故事，與同學們一起分享。

“我真棒呀！”

社員代明：“請參加壘球比賽的同學趕快到比賽場地簽到！”我聽到播音員的召喚，迫不及待地跑到了裁判指定的地點。先做好準備，然后用盡力氣，手一揮，壘球在空中劃出一條弧線，飛了出去。裁判員一量，42米！我得了第一，為班級爭得了榮譽！

“你是好樣的！”

指導教師：壘球比賽開始了，我來到比賽場地，只見代明同學正在擲壘球，瞧他那認真勁兒，可比平時學習努力多了。只見他全神貫注，眼望前方，側著身子，緊跑幾步，手一揮，壘球呼嘯著飛了出去！隨著“哇塞，42米！”的歡呼，我知道代明得了第一名，我得趕快回去把這個消息告訴同學們，讓他們寫稿子交給播音員表揚他。我邊跑邊在心里想：代明，你真不錯，是好樣的，要是學習上你也能這樣投入那該多好啊！

“加油”與“漏油”

社員向孫豪：跳高的場地上也很熱鬧，不時傳來拉拉隊的一聲聲喝彩：“加油！加油……”看著62班的參賽同學比我們61班的同學跳得高，我心里比誰都著急，情不自禁地給62班的同學喝倒彩：“漏油！漏油！”

社員李丹：身為61班的班長，聽著“62班，加油，打倒61班……”的聲音，我趕緊組織我班的拉拉隊高呼：“61班的同學加油，打倒62班……”我覺得我們不能在氣勢上輸給他們！

指導教師：跳高的場地上傳來“漏油！漏油……”的不和諧音符，我扭頭一看，原來是我班的向孫豪同學在喊，他可是我班最聰明的孩子啊！怎么了？什么意思？我得問問了：“向孫豪，你剛才喊什么了？”“我……”他不好意思地低下了頭。“像什么話啊！以后別這樣！”他點點頭，知道自己做錯了。

過了一會兒，“61班加油，打倒62班……”的聲音在廣播中響了起來，我迷糊了，趕緊對班長李丹說：“趕快叫同學們別這樣，怎么能這樣啊！大家不要忘記，友誼第一，比賽第二！”

一場風波終于平息了。可我卻陷入了沉思：同學們還都是天真的孩子啊，雖然有些做法不對，但他們也是熱愛集體，想為班級爭取更多榮譽啊！

“接力賽”后的風波

運動會最精彩的項目可能要數班級接力賽了。

比賽開始前，跑道兩邊聚集了各個班的同學，有喝彩助威的；有搖旗吶喊的；有手舞足蹈的……運動員一起跑，觀眾們就喝彩聲不斷，表達著自己滿心的歡喜；運動員們更是個個奮力爭先。跑前一棒的同學起跑了，跑后面的一棒的同學就更忙了，因為跑后面一棒的人不僅要給隊友加油助威，還要做好自己的起跑準備。61班的運動員跑到最前面了，眼看著接力賽的冠軍非我們班莫屬了，這時，62班的運動員卻一下子追了上來。當時我非常著急，恨不得自己去幫他們跑。比賽結束了，我們班輸了，當時我想：我們班的同學們也盡力了，為什么會輸呢，看來得找找原因了。或許是我們班同學的出場順序沒有安排好吧？那就是我的責任了……還沒容我找出失敗的原因，又有人向我告狀了：62班的同學和61班的同學鬧起來了！我趕緊跑回教室，只見同學們一個個都哭紅了眼睛，爭著向我訴說事情的緣由，他們的表情委屈極了。我找來兩個班的班長，問清了事情的原委，原來又是因為運動會上的事兒，孩子畢竟是孩子啊……

主持人的話：

運動會上的故事真的是喜怒哀樂皆有，酸甜苦辣俱全！不過，沒關系，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？沒有生活便沒有體驗，沒有體驗便沒有感悟，沒有感悟，哪來的佳作啊！同學們，你們說對不對？

此外，我想請同學們思考一個問題：在日常生活中，我們到底應該怎樣和同學相處，應該怎樣對待比賽？怎樣以一顆寬容的心去對待周圍的人和事呢？歡迎同學們各抒己見，和我一起探討這個問題。

我發現我不是很膽小

□春蕾文學社 謝 甜

媽媽常對我說：“你呀，膽小如鼠。”我也一直這樣認為。可今天發生的事卻改變了我對自己的看法……

第五節課的下課鈴響了，賀老師走進教室給我們下了一道“圣旨”，叫我們抄一二三樓的標語，每人抄一條，還不能抄一樣的。我聽后驚訝極了，心想：賀教師在玩什么“花招”？這么神秘兮兮的！

同學們你看看我，我看看你，一臉的迷惑。隨后，大家紛紛跑出教室，我也拿著紙和筆跑到二樓，看到一條標語就隨隨便便地抄了起來，剛抄完，第六節課的上課鈴就響了。

我們唱完隊歌后，賀老師走了進來，親切地問我們：“標語抄好了嗎？”

“抄好了！”同學們大聲回答。

賀老師微笑著說：“好，請同學們上講臺來說說對自己所抄標語的理解，比一比誰的膽量大，我們還要評出10個優勝者，給予一定的獎勵，先給大家5分鐘時間準備……”

糟了，比膽量，這可是我的弱項啊，平時我最怕當著眾人的面講話，生怕自己講錯了，被人笑話。

同學們有的在整理儀容，有的在準備自己講話的內容，我也只好……

首先是伍偉講，他聲音宏亮，講得有聲有色，贏得同學們一陣陣熱烈的掌聲。

第二個上臺的竟是我們班的卓武同學，因為他成績差，平時我最瞧不起他了，但是現在，他一下子變成了我心目中的英雄，同學們紛紛投去贊賞的目光……

同學們爭先恐后地上臺，老師始終微笑地看著我們，有時點頭，有時也情不自禁地鼓掌，還不失時機地用言語鼓勵我們。這時候我覺得心里癢癢的，想上臺講，卻又遲疑著，眼看著時間過去了大半，我著急了，腳不由自主地往前邁，走上了講臺。我把本子放在講臺上，大聲說道：“我抄的標語是郭沫若寫的——‘時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量’。我對這句話的理解是……”講完后，我覺得臉上火辣辣的，心跳加速，我慌忙跑回座位，偷偷看了一眼賀老師，只見她高興得都合不攏嘴。

時間一分一秒地過去了，同學們也一個個地上了臺，教室里的掌聲此起彼伏。

下課鈴響了，賀老師和我們一起評出了這次發言的10個優勝者，沒想到，我竟然榜上有名。

事實證明，我也不是很膽小……

我和媽媽

□春蕾文學社 代倩倩

我是一棵草

媽媽是太陽

我是一條魚

媽媽是小溪

我是一輛車

媽媽是公路

媽媽

給我陽光

給我空氣

給我溫暖

給我指明前進的方向

讓我快樂地成長

但是

不管我長多大

在媽媽眼里

我永遠是小孩兒

（指導教師 賀秀英）

煙臺中大德美學校

——小學生的溫馨家園

煙臺中大德美學校（原育才學校），創辦于1994年7月，先后被評為“煙臺市一類學校”“芝罘區民辦教育先進單位”“市小公民道德建設示范基地”。辦學十多年來，學校始終堅持以德為本，以美為特色，把每個學生都作為人才來培養的辦學宗旨，學校實現了保學、保吃、保住、保玩、保安全一條龍服務，使學校成為學生幸福的樂園，溫馨的家園。請小朋友們隨我一起走進德美學校，感受同學們的幸福生活吧！

主持人：開心果