校園文化月報(bào)

校長寄語

拿起手中的筆，記錄成長的火花；邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，走向人生的輝煌。成功永遠(yuǎn)屬于自信、堅(jiān)毅而勇敢的人。

——山東東營海河小學(xué)校長紀(jì)保國

晨曦文學(xué)社簡(jiǎn)介

2002年9月，坐落于渤海之濱、黃河之畔的山東東營海河小學(xué)成立了晨曦文學(xué)社。三年多來，晨曦文學(xué)社的社員在“胸寬如海、競(jìng)進(jìn)似河、敢為天下先”的學(xué)校精神的感召下，廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，并創(chuàng)辦了社刊《晨曦》。在學(xué)校文學(xué)社的帶動(dòng)下，許多班級(jí)也成立了自己的文學(xué)社，創(chuàng)辦了班刊《滑溜的貝》，班報(bào)《太陽雨》等。晨曦文學(xué)社為愛好寫作的同學(xué)們提供了一個(gè)良好的交流和展示的平臺(tái)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)！

蔬菜王國里的大聚會(huì)

□晨曦文學(xué)社 宋璞玉

今天，蔬菜王國里開了個(gè)展銷會(huì)。茄子、油菜、紅辣椒都來湊熱鬧。見面后，大家熱情地互相問候：“喲，這不是油菜嗎！”“哎呀，這不是茄子嗎！”“油菜，你怎么來了？”“我也是來參加展銷會(huì)的！紅辣椒也來了！”大家打招呼后，茄子提議：“既然各位都是來推銷自己的，不妨說說各自的優(yōu)點(diǎn)！”紅辣椒搶著說：“同意，同意！”油菜說：“既然大家都同意，那就開始吧，誰先來？”“我先來。”紅辣椒喊了出來——

“我是紅辣椒，因?yàn)槲业念伾鸺t火紅的，所以大家叫我紅辣椒，我不僅顏色漂亮，而且中國八大菜系中的湘菜更是少不了我們，湘菜的特點(diǎn)就是辣，我們紅辣椒因?yàn)楦裢饫保院苁芎先藲g迎。什么水煮肉片、麻婆豆腐、辣子雞丁，都是用我調(diào)味的！”

緊接著，油菜又說：“紅辣椒說完了，該我了。我叫油菜，因?yàn)槲液邪俜种氖挠停越杏筒恕Ｎ页撕投啵€含有其他的營養(yǎng)元素，更重要的是我可以為人們省下不少油錢。”

油菜的話音剛落，茄子接著說：“我是家喻戶曉的茄子，我的外表很漂亮：一頂綠帽子，一身紫衣裳，還有苗條的身材。我富含維生素P，可以軟化血管，預(yù)防多種疾病。”

茄子的話還沒說完，紅辣椒便搶著說：“我的未來真是一片光明，現(xiàn)在吃辣椒已經(jīng)成為一種時(shí)尚，我會(huì)越來越受歡迎！”“我們的未來也將是一片光明！”茄子和油菜異口同聲地喊到。

的確，吃蔬菜已成為時(shí)代潮流，所以，蔬菜們的未來一定是光明的！

（指導(dǎo)教師高淑艷）

渤海岸的東營

□晨曦文學(xué)社 武曉宇

中華民族有一大驕傲，

那就是黃河。

黃河是我們的母親河。

渤海岸的東營人民也有一大驕傲，

因?yàn)闁|營是黃河流入渤海的地方。

過去，

這里是一片茫茫的海灘，

還有一片荒涼的鹽堿地。

現(xiàn)在，

年輕的東營逐步走向成功。

高樓大廈拔地而起，

一派新氣象。

將來，

東營會(huì)更美好！

城市繁榮，

農(nóng)村也進(jìn)入小康！

生活年年高！

人人向往東營。

渤海濱，黃河畔，

有我們可愛的校園。

東營人培養(yǎng)出一批又一批的好苗子，

為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗！

東營人民風(fēng)雨同舟，

攜手競(jìng)風(fēng)流！

（指導(dǎo)教師薛玉欣）

地球媽媽，我們的家

□晨曦文學(xué)社 鐘丁宸

地球媽媽，我們的家。

密密的森林是你的頭發(fā)，

開著野花的草原，

是你美麗的花褂。

你有許多可愛的孩子——

他們是調(diào)皮的小鹿、歡快的小河，

愛唱歌的黃鶯、香香的菊花，還有我。

太陽公公笑瞇瞇地望著我們，

看我們?cè)谀愕膽驯Ю镄腋Ｉ睢?/p>

有一天，

地球媽媽生病了。

你變得又老又丑，

脾氣還非常可怕。

原來，

你綠綠的大樹孩子被砍死了，

可愛的動(dòng)物寶寶被捕殺了，

歡快的小河姑娘生病變臭了，

你漂亮的草原花褂被撕破了。

于是，你生氣了！

讓沙塵暴亂刮，

你發(fā)怒，火山爆發(fā)，

你心痛，山洪嘩嘩。

你一邊哭一邊說，

不準(zhǔn)殺害我的娃娃！

誰不住手，

誰就會(huì)受到大自然的懲罰！

有一天，

來了一群戴紅領(lǐng)巾的娃娃，

他們植樹種花，給地球媽媽重新做花褂，

他們給小鳥做鳥窩，讓小鳥高興地唱歌。

地球媽媽又變得年輕美麗，

我們又有了一個(gè)可愛的家。

（指導(dǎo)教師薛 雯）

當(dāng)大人們消失時(shí)

□晨曦文學(xué)社 鄭淑璇

當(dāng)夜靜得只聽得見人們的呼吸聲時(shí)，一個(gè)來自宇宙的神秘光環(huán)在空中盤旋，好像施展了一種神奇的魔法，又似乎帶走了什么，而這一切，只能在明天早上揭曉了……當(dāng)大人們不在的時(shí)候，你會(huì)做什么呢？

（開心果）

引子

噢，朋友們，我是一個(gè)外星人，本來想把地球的全景好好欣賞一番的，但我這“可愛”的望遠(yuǎn)鏡是便宜貨，“能力”有限，所以只能看看地球的一個(gè)角落嘍！看哪兒好呢？嗯，就看云朵小區(qū)吧！

好戲開場(chǎng)

“啊！爸爸媽媽和奶奶怎么都不見啦！這是怎么回事呢？”女生羅菲起床后發(fā)現(xiàn)大人們不見了，驚慌地大聲嚷嚷，聲音的分貝指數(shù)高得嚇人！“不會(huì)吧，爸爸媽媽咋都不見啦！”平時(shí)又機(jī)靈又聰明的飛陽也滿腦子的問號(hào)。

“我的老天，我不會(huì)在做夢(mèng)吧，今天一早老爸、老媽和老師他們都不見了！哈哈，解放嘍！”號(hào)稱全校第一“皮蛋”的大耳在屋子里又蹦又跳的。

“嗚……我找了半個(gè)小時(shí)了，還不見媽媽和爸爸，到底怎么了呀。”乖乖女小梅在哭呢。

真奇怪，今天一大早，云朵小區(qū)南邊幾棟樓的孩子們都找不到大人們。

盡情地玩

四個(gè)小腦袋湊在一起，你一句我一句，七嘴八舌，好不熱鬧。

“我們現(xiàn)在大玩一場(chǎng)怎么樣！”大耳笑著說。

“玩？”大家聽到了這個(gè)闊別已久的字眼，都愣住了。經(jīng)過大耳的提醒，幾個(gè)孩子這才想到，自從上了小學(xué)，他們已經(jīng)好長時(shí)間沒痛快地玩一場(chǎng)了。

他們相互對(duì)視片刻，便一起跑向那片向往已久的小樹林——幾個(gè)浸在題海中、埋在書堆里長大的孩子這才發(fā)現(xiàn)：花兒是那么紅，草兒是那么青，樹兒是那么高，天是那么藍(lán)，云是那么白，陽光是那么燦爛……

他們顧不上沒有大人們的煩惱與困惑，在小樹林的青草地里盡情地奔跑、嬉戲。你看，飛陽正在跟其他的男生踢球，大耳不知怎么惹了羅菲，正被她追得“抱頭鼠竄”哩！可憐的大耳，為了不被羅菲這個(gè)小辣椒臭扁一頓，只好放棄他最喜歡的足球比賽了。小梅性格靦腆，正拿她的那條有茉莉花香氣的繡花手絹招引蝴蝶呢……

話外音

呀！真是糟糕，這外星球的東西就是沒有地球的好，你瞧，我的寶貝望遠(yuǎn)鏡又壞了。不過，我聽得到，世界上，處處都有男孩兒爽朗的喊聲與女孩兒銀鈴般的笑聲。

沒有大人們的今天，真好！

可是明天，孩子們會(huì)不會(huì)厭倦了這種生活，盼大人們回來呢？我可不知道，我要抓緊時(shí)間修理我的望遠(yuǎn)鏡了。好了，今天的觀察記錄就到這兒啦，不過有一點(diǎn)我可以告訴大家，那就是：孩子們的心與夢(mèng)是多種多樣的……

（指導(dǎo)教師 周艷光）

窗 前

□北京一師附小 胡伊然

站在窗前

我看到

一群大雁

向南方飛去

我知道

冬天馬上就要來到

大雁去尋找溫暖

小熊馬上就要冬眠

而我

要做一枝小小的臘梅花

與寒冷的風(fēng)雪

做斗爭(zhēng)

（指導(dǎo)教師 李 輝）

院子里的秋色

□北京中關(guān)村第三小學(xué)六（一）班 藺澤一

“人的一生如同四季，變化無常，但是，只要肯努力，每個(gè)人都有收獲的時(shí)候，都會(huì)迎來生命中金燦燦的秋天。”這是藺澤一小朋友在描寫秋色時(shí)體會(huì)到的道理！小朋友們，對(duì)于季節(jié)的變化，你們有什么感受呢？歡迎大家來信和我交流！

主持人：火龍果

有些人喜歡春天，因?yàn)榇禾毂咏鈨觯f物復(fù)蘇，草長鶯飛；有些人喜歡夏天，因?yàn)橄奶觳菽就ⅰ⒅Ψ比~茂，生機(jī)勃勃；還有人喜歡冬天，因?yàn)槎炖锶鹧┘婏w，滿眼一片冰雪的世界；而我卻喜歡碩果累累的秋天，更喜愛奶奶家院子里的秋色。

秋天的一個(gè)下午，我乘公共汽車來到了郊外的奶奶家，奶奶熱情地款待我。走進(jìn)后院，我立刻被火紅的楓樹吸引住了，那些楓葉全紅了，紅得漂亮，紅得耀眼，仿佛熊熊燃燒的烈火。瞧，紅的葉柄，紅的葉片，紅的脈絡(luò)，周身上下，里里外外一片紅呀！偶爾，一片葉子飄落下來，好像一只鮮艷的蝴蝶在空中飛舞。

院子的東邊，是一棵棵高大的柿子樹，樹冠上掛滿了黃澄澄的大柿子，像一盞盞耀眼的小燈籠，有些柿子三四個(gè)挨在一起，像是聚在一起開會(huì)或做游戲，顯得親密無間；有的昂著頭，好像在曬太陽；有的好像害羞似的，躲在小伙伴的身后。繁星似的柿子令我眼花繚亂，我真想立即爬到樹上，摘下一筐大柿子，可柿子樹太高，根本無法辦到。正苦惱時(shí)，忽然，我看到一棵柿子樹有一條垂下來的樹枝，樹枝上掛著幾個(gè)大柿子，原來是柿子太多，壓彎了樹枝。看到這，我心里別提多高興了，馬上把它們摘了下來。

正在我興奮地采摘的時(shí)候，奶奶喊了一聲：“南面還有蘋果樹呢！”

我來到院子南面，只見一棵棵蘋果樹上掛滿了大蘋果，有深紅色的，有紅黃相間的，還有翠綠色的。蘋果樹比柿子樹要矮得多，我隨手抓住一個(gè)又大又紅的蘋果，輕輕一擰，便摘了下來，顧不得講究衛(wèi)生，把蘋果在衣服上蹭了蹭，便大口大口地吃起來，嘿，又脆又甜，果汁特別多，滿口香氣。

望著滿園的豐收景象，奶奶笑得合不攏嘴。我知道，是因?yàn)槟棠探?jīng)常給果樹澆水、施肥，才有了今天滿園的收獲。奶奶告訴我：人的一生如同四季，變化無常，但是，只要肯努力，每個(gè)人都有收獲的時(shí)候，都會(huì)迎來生命中金燦燦的秋天。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我喜愛秋天！

（指導(dǎo)教師劉春祺）

四季的風(fēng)

□福建安溪龍門和平小學(xué) 施淑穎

春天的風(fēng)是綠色的，

小草好奇地探出地面，

禾苗興奮地昂起頭來，

人們快樂地播種希望！

夏天的風(fēng)是紅色的，

石榴咧開嘴笑了，

荷塘中盛開了別樣紅的花朵，

人們熱情地?fù)肀睿?/p>

秋天的風(fēng)是金色的，

滿地金黃、滿園果香，

原野有了斑斕的顏色，

人們的臉上寫滿豐收的喜悅！

冬天的風(fēng)是白色的，

大地披上了銀色的時(shí)裝，

小路鋪上了毛茸茸的地毯，

人們好像走進(jìn)了童話世界！

（指導(dǎo)教師 陳彩霞）