從上學(xué)以來,我遇到過許多坎坷,但每一個困難關(guān)頭,都有我尊敬的好姥爺引導(dǎo)我迎難而上,健康成長。
我姥爺名叫梁明,他現(xiàn)在在山西省臨汾市關(guān)心下一代工作委員會任職。他老人家已年過七旬,是個離休老干部,身體一直不太好,但仍然帶病堅持工作,刻苦學(xué)習(xí)。他知識面廣,對人親切和藹,對下一代更是關(guān)愛備至,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。姥爺對我要求卻很嚴(yán)格。他經(jīng)常教育我要愛國、愛黨、愛校園、愛勞動,要尊重老師,團結(jié)同學(xué),要勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成誠實、文明的良好習(xí)慣。
姥爺經(jīng)常給我買書和鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品,一有時間就檢查我的作業(yè),并說:“雁雁,你的老師批改作業(yè),批注得好呀!很有水平。”有一次姥爺發(fā)現(xiàn)我遇到困難情緒低落,就給我講故事,為我講解人生會遇到的各種困難和挫折,并幫助我從小磨煉自己的意志,艱苦奮斗,樹立遠大的理想。他還教導(dǎo)我要從小事做起,不怕失敗,不怕困難,要樂觀,要振作起來克服一切困難。姥爺一次又一次給我以精神鼓勵,使我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮圖強。去年,我以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考入了臨鐵一中實驗班。我決心認真學(xué)好功課,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答我的好姥爺——一位經(jīng)歷過了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭洗禮的革命老人的親切關(guān)懷。
推薦理由:本文與一般的寫人作文相比有兩點突出的地方:第一,扣題緊。本文題為“我的好姥爺”,作者便抓住“好”字寫文章,寫了“好榜樣”和“好教育”兩個方面。第二,有詳有略,對兩個事例處理得當(dāng)。