中非教育交流蓬勃發展

中非教育交流與合作既是中國國際教育交流與合作的一個重要方面，也是中國對外關系特別是對非洲外交關系的一個不可缺少的組成部分。今天，中國已同 50 多個非洲國家建立了教育交流關系，雙方的教育往來從最初的互派留學生，發展到今天的多層次、多領域、多形式的教育交流與合作。特別是近年來，中國教育部在與非洲國家的教育合作中進行了許多新的嘗試與探索，取得了可喜成果。

自 20 世紀 50 年代以來，中國訪問非洲地區的教育代表團超過 100 個， 接待非洲國家教育代表團組 90 多個。在雙邊領域，中國與埃及已經建立一年一度的雙邊教育高層研討會機制；在多邊領域，中非教育部長論壇為中非教育高層集體會晤提供了理想場所和交流平臺。

提供政府獎學金是中國為非洲國家培養各類專業人才的重要途徑。新中國成立之初，中國接受了埃及、肯尼亞和喀麥隆等國的十幾名留學生，至 2005 年底中國已向非洲 50 個國家的 1.9 萬人次提供政府獎學金。曾經受到中國培養的非洲留學生中有的已擔任所在國的議長、部長等職務，有的從事中非經貿交流工作，為促進中非友好關系深人發展發揮著重要作用。

令人欣慰的是，中國自改革開放以來，對非洲的漢語教學工作蓬勃發展，規模進一步擴大，取得了舉世矚目的成就。截止到 2005 年 7 月，非洲國家學習漢語的各類學生人數超過 6000 人，10 多個國家 60 多所學校開設漢語課程，中國先后向非洲 10 多個國家派遣 200 多名漢語教師，并在肯尼亞等國開設了孔子學 院。

隨著經濟發展和工業化程度提高，一些非洲國家急需大批應用型技術人才，而中國的職業技術教育比較適合非洲國家經濟發展的需要，中非間開展職業技術教育合作前景十分廣闊。近年來，中國不斷加強中非職業技術教育領域的合作，成功地與埃及、埃塞俄比亞等國開展職業技術教育合作。如向埃塞俄比亞派遣了遍布該國各個州市的 87 名中國職業技術教師，有力地支持了當地教育、科研和社會經濟的發展。

中國向非洲地區派遣援非教師幫助非洲國家發展大學和中學教育已有半個世紀的歷史。到目前為止，中國已向 33 個非洲國家派遣了 530 多名專業教師，在 25 個非洲國家開展了近 60 期各類教育援助項目，在這些非洲國家建立起較為先進的生物、計算機、分析化學、食品保鮮加工、園藝、土木工程等專業實驗室 23 個。自 1998 年為非洲國家舉辦第一期培訓班開始，中國先后為非洲國家舉辦有關高教管理、遠程教育、職業技術教育、農產品加工、計算機、藥用植物研發等內容的培訓班 39 期，應邀來華受訓者達到 747 人。

另外，中非高等院校校際交流與合作興起于 20 世紀 80 年代，目前已成為中非教育往來的一個重要組成部分和人才培養的一個重要渠道。據不完全統計，中國有 20 所大學與非洲 29 個國家的 35 所大學建立了校際聯系。

作者為教育部國際合作與交流司副司長