體育課程實施的意義與本質
2006-01-01 00:00:00張細謙
體育學刊 2006年2期
摘 要：體育課程實施是課程改革的重要環節，是課程方案和課程標準付諸實踐的動態過程。雖然其三種價值取向分別具有各自的特點和適用之處，但相互適應取向更符合我國體育課程的發展方向。體育課程實施既是學校與新課程相互適應的過程，也是體育教師主動發展的過程，更是學生身心健康協調發展的過程。
關鍵詞：體育課程實踐；體育課程方案；體育教學
中圖分類號：G807.0
文獻標識碼：A
文章編號：1006-7116（2006）02-0005-03
