《數學課程標準》指出:“數學課程資源是指依據數學課程標準所開發的各種教學材料,及數學課程可以利用的各種教學資源、工具和場所。”因而作為數學教師,應積極主動、充分有效地使用各種校內校外、課內課外的教學資源,創造性地組織教學,從而使學生的潛能在課堂上得到最大的發揮。那么,教者又該如何有效地開發數學課程資源呢?下面結合《百分數的意義與寫法》談幾點做法。
教學與管理(小學版)2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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