如何用好例證法

我們在日常的工作、學習和生活中，經常需要論述或評價某一事物或現象，提出看法，表明感受，說明心得等，但不少人說理常流于形式，內容空虛，缺乏說服力。所謂“事實勝于雄辯”，要想把觀點說清楚，讓人信服，就必須用好最普遍、最有說服力的方法，也就是論證中首選的論證方法——例證法。

所謂例證法，就是根據一定的事實論據來論證觀點的方法。用好例證法，增強文章說明力，需要做好以下幾個方面。

一、萬丈高樓平地起，長期積累是前提

做文章不是一朝一夕的事，困難就在知識與能力的綜合性和積累的長期性上，千里之行始于足下，任何一門學問或技藝要想取得成績都要循序漸進，鍥而不舍，而積累與寫作更如孿生秭妹，厚積才能薄發，博覽方可約取。事實論據的獲取依靠長期的和善于發掘思考的頭腦和積累習慣。積累自己的所見、所聞、積累歷史現實的經驗教訓，積累名人名家的經典事例，積累教材讀物、報刊雜志的立場觀點。積累是涓涓細流，文章就是朵朵浪花；積累是辛勤的蜜蜂，文章就是甘甜的蜂蜜；積累是木材，文章就是煤；積累是動物，文章就是石油；有了長期積累的鋪墊，才能“下筆如有神”。

二、千淘萬漉始到金，精心選擇是關鍵

論據是為論點服務的，論點確立之后，必須進行去粗存細，去偽存真的精心選擇，從紛雜蕪雜的眾生百態中，從頭腦的儲存中挑選出的事例，符合以下幾個特點。

1、確鑿。必須首先保證事例的真實、可靠，模棱兩可、似是而非的事例讓人無所適從，產生質疑；捕風捉影，道聽途說，無中生有就更讓人反感，更毋庸為論點服務了。

2、準確。論據是為論點服務的，事實論據與論點之間一定要有必然的邏輯聯系，符合論點的論證要求，否則“打擦邊球”、“牛頭不對馬嘴”，很難自圓其說。它應該準確、恰當，具有強大的“向心力”，是正中靶心的材料，切中要害，一矢破的。

3、典型。有代表性，有說服力的材料要求有較強的“認知度”，能夠以小見大，以點證面，以少勝多，以一當十，產生不容置辯不可動搖的權威效果，而個別、片面的事例產生的結果就大相徑庭了。

4、新鮮。一些陳舊的論據“陳谷子爛芝麻”，只能讓人產生厭煩情緒，我們應盡量言人所未言，舉人所未舉，寫“新鮮、水嫩、活蹦亂跳”的事件，讓人耳目一新，眼界大開，自然也就受到教益，接受了你的觀點。

5、充分。不能只講一個故事，舉一個例子就算了事，從頭到尾只有一兩個例子，文章就顯得支撐不住，站不住腳，例子要多一點，古今中外，正反對錯，點面結合，造成一種氣勢。

三、淡妝濃抹應相宜，運用得體是關鍵

論證不只是“論點”和“事例”的簡單相加，恰當運用論據可謂最顯水平與功力的環節，也是例證法運用成功的關鍵，那么，如何才能使“事例”發揮應有的作用呢？

1、組織事例要有序

事例組織的次序有很多種，由古到今，由中到外，由因到果，由表及里，由小到大，由近及遠等等，都要反映文章的思路脈絡，講究層次感和邏輯性，做到“眾理雖繁，而無倒置之乖；群言雖我，而無焚絲之亂”，力求把選用的事例進行有序的安排，放到最恰當，最能發揮作用的位置上。

2、表述事例重濃縮

春風裁出細細的柳葉，裁縫剪出漂亮的衣裳，選好事例還必須進行合理的濃縮才能寫出凝練簡潔的文章。論說文中的事例無須面面俱到地和盤托出事件的來龍去脈，不能對語言動作進行繪聲繪色的細致描繪，這樣會沖淡議論的成分，淹沒文章的論點，表達事例時應概括要點，注意思想性，能揭示問題實質說清楚即可；注意側面性，不要多重涵義，只側重寫出某一方面的事實，緊密結合論點即可，總之，敘寫事例要刪枝去葉，高度濃縮和概括。

3、處理事例有詳略

繪畫講疏密有致，事例的安排處理也要講究章法，不能眾馬并馳，不分主次詳略，會讓人產生審美疲勞達不到應有的說服力，應選擇主要的關鍵事例詳細論證，其他簡要論證或鋪陳、排比點到即止，起到推波助瀾，增強內涵的作用。

4、分析事例求精當

列出事例后一定要用闡述，很多人以敘代議，不加分析，是絕對不行的，建立事例與論點之間的橋梁，常常在于精當扼要的分析論證，往往幾句話，撥云散霧見天日，讓人頓時領悟，議論與事例相滲透，如筋骨血肉不可分割，通過精當的議論，揭示事件所蘊含的意義，是思維嚴密、深入的直接表現。

5、連接事例巧過渡

把支離破碎的事例連接到一起，要恰當地運用一些過渡性的句子。這些句子承上啟下，不僅使行文流暢，更能化零為整，使事例與觀點用一根紅線貫穿，建立有機的聯系，成為血脈暢通的整篇文章。

單位：湖北丹江口市漢江中學