我知道古箏是從認(rèn)識吳靜絲開始的。
那時我還在西安的金陵小學(xué)讀書。—年級開學(xué)后的一次課間休息,一個眼睛亮亮,鼻子翹翹,梳著馬尾辮的女孩引起了我的好奇,因為她的十個手指上全部都戴上了假指甲!
“你怎么那么幼稚!”我問她。在我心目中,那是大人哄小孩不哭的一種“誘餌”。
“這是用來撥古箏的指甲呀!”她沒有生氣,而是甜甜地—笑,自豪地說,“撥古箏時,不能用手撥,那樣會被撥爛,所以呢,要帶著指甲撥,不僅能撥好,而且也保護(hù)了手……”
我瞪著大眼睛,靜靜地聽著。真沒想到啊,她知道得這么多!
—個星期天,靜絲拉著我的手求我陪她去買關(guān)于古箏方面的書籍。
我們走啊,走啊,差不多把我們家附近的幾家大書店的書架搜查遍了,可靜絲呢,只可憐巴巴地買了三本書。
“你這不是白費體力嗎?”我捶著又酸又張的大腿說。
“這三本書比較好,其他書好像沒什么特點。”靜絲朝我吐了一下舌頭。
“你這個小不點兒,還敢評論別人的曲子?”我被她逗笑了。
“你把你爸給你的這100元錢花了只剩10元,你爸不揍你啊?”我小聲地問她。
“這是我的零花錢!”靜絲一副滿不在乎的樣子。
我吃驚地咽了下—口水。
“用自己的零花錢買書,是會很心疼,可是不看也不行。”靜絲好像沉浸到她買書的樂趣中了。她都沒看我一眼。
一次,靜絲發(fā)燒住院了,我趕忙去醫(yī)院看望她。靜絲看我來了,非常高興。她說:“我給你彈一首曲子好嗎?”我馬上答應(yīng)了。
只見靜絲從枕頭下把一本名叫《古箏精選集》的書拿出來,并請她媽媽把古箏指甲給她戴上,然后輕輕坐了起來。她凝視著五線譜,輕輕地哼唱起來,兩只手在被子上輕輕地彈撥著……
靜絲很快康復(fù)了。幾個星期之后,市里舉行古箏演奏比賽,靜絲也參加了。當(dāng)天使一樣的靜絲用小手指撥動著古箏的弦時,那娓娓動聽樂音立刻充滿整個大廳。
在優(yōu)美的古箏樂趣中,我不禁想起了靜絲曾經(jīng)對我說過的話。“古箏是抒情的樂罪。”是呀,她是把古箏當(dāng)作心靈的伙伴,正抒發(fā)著熱愛生活的情懷呢!