個性是指個體在一定的社會關系中形成的生理特征、心理特征和行為方式的有機結合從而使個體所具有的獨特的社會性。個性化寫作則是具有寫作主體鮮明個性特征的學習習作。作文的個性化,就是讓學生自主地寫作,寫真實的文章,寫出有所創新的文章。自主、真實、創新是作文個性化的基本內涵。所謂自主,就是寫自己想寫的內容,選用自己喜歡的表達方式,不受過多的外部干擾,重視獨立思考,不人云亦云;所謂真實,就是寫自己的真實想法和看法,不編造;所謂創新,就是大膽質疑,敢于突破舊的條條框框,獨立思考,有自己獨到的見解,善于采用新的表現方法,具有新的風格。
那么如何才能做到自主、真實、創新,讓作文閃現個性的光芒呢?
一、豐富的素材來自積累
生活是我們習作的大素材空間,我們無時無刻不在接觸、體察、感受著它。把自己獨特的經歷感受積累下來,作文時才能達到暢所欲言的境界。然后,在此基礎上學生才可以寫出自己想寫的內容,選出自己喜歡的表達方式,不受外部的過多干擾,獨立思考,不人云亦云。但這些寫作的技巧,來自于我們平時生活,與廣泛的閱讀也是分不開的。
二、真情實感的流露
葉圣陶先生說作文要“求誠”,即真實的想法和看法,不胡編亂造,這樣寫出來的文章才是真情實感的流露。學生的成長之路,充滿著酸甜苦辣,喜怒哀樂。并且每個人都有自己的生活軌跡,都有自己對生活的獨特體驗,對事物的獨特感受。這份真實的生活,真實的情感,真實的體驗,真實的思想,因為是自己的,所以具有個性特點。將自己這份真實感受寫出來,文章就一定會感動人、感染人。所以作文要真實!真實出個性,個性是真實的,才是真情實感的流露。
三、展現個性,敢于創新
同一題目,很多同學寫出的內容好象是同一個模子刻出來的,人云亦云,千面一人,缺乏新穎。思路受到傳統觀念的束縛,不敢把自己獨特的見解、思想、感悟,用自己最擅長的方式表達出來。如寫《我的老師》千篇一律都是歌頌老師的偉大,而忽視另外一些情況。所以在作文中要有創新就要敢于突破舊的條條框框;就是要獨立思考,有自己的見解;就是要善于采用新的表現手法,具有新的風格。
另外,我們還要具有個性的語言。語言是文章的載體,如果語言枯燥,平淡無奇,陳詞濫調,意思則無法流暢地表達出來,那么再好的素材也談不上作文的創新。
總之,個性化是作文的核心,我們要在作文中大膽地用“我”的自由之筆,寫“我”的自得之見,抒“我”的自然之情,顯“我”的自在之趣。這樣,才能寫出具有獨創性的作文來。
(張武會貴州省道真縣陽溪中學)