論教學活動中學生的主體地位和教師的主導作用
2006-04-29 02:28:57項庭庭
大眾科技 2006年5期
關鍵詞：教學效果
項庭庭
【摘要】教師的主導作用與學生的主體地位必須有機地結合起來，貫穿于教學活動的始終，這是因為兩者具有內在的聯系，是相互促進的。教學實踐表明，只有以學生為主體，以教師為主導，才能充分調動學生參與教學，達到預期的教學效果。
【關鍵詞】教學活動；主體地位；教學效果
【中圖分類號】 G633.3
【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1008-1151(2006)05-0159-02
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