牽茂強
[摘要]推行素質教育必須進行教學思想和教學方法改革,調動學生學習的主動性,把發揮學生的主體作用滲透到課堂教學中。文章就課堂教學中如何發揮學生的主體作用進行了闡述。
[關鍵詞]課堂教學;主體作用;創新素質教育
[中圖分類號]G424.21
[文獻標識碼]A
[文章編號] 1008—1151(2006)02—0156—02
大眾科技2006年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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