[摘 要] 清末新政時期湖南官紳對書院改制政策所持的不同觀點,反映了他們對于教育改革的不同思考。通過俞廉三、王先謙、趙爾巽的教育改革活動可見,雖然思考的側重點相異,但主流官紳延續了湖南自甲午戰爭以來積極興辦近代教育的潮流。他們以自己理解的方式推動或參與教育改革,使清末湖南教育在整體上表現出了轉變革新的強勁張力。
[關鍵詞] 湖南官紳;書院改制;教育改革
[中圖分類號]G529
[文獻標識碼]A
[文章編號]1008—1763(2006)06—0049—05
湖南大學學報(社會科學版)2006年6期
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