三點導讀

美點賞析

一篇好的小小說，必定有一個好的內核，好的立意。此文針砭時弊、鞭辟入里、發人深省。反腐倡廉，自有官制以來，即常提不絕，然而腐敗之風卻是屢禁不止。從黑旮旯村——一個窩在大山里的窮山村走出的大學生鄭三娃，當選縣長之后，兩袖清風，一心想造福家鄉，為人民辦實事，但是卻發現美好的理想竟不得實現，家鄉父老根深蒂固的拜官思想即是滋生腐敗的終源?？蓱?可怨?可悲?可嘆?鄭三娃的心情更加沉重。這同時也引起我們的深思：中國幾千年封建糟粕文化的浸染，何時才能鏟除?

這篇小小說在表達主題時可謂是一波三折。這正體現了小小說切忌平淡，講求矛盾集中，奇峰突起的特點。小小說是敘事文體，敘事文體不可避免地要涉及故事，故事從發生到發展到高潮直至結束，這個過程一定要有起伏。起伏就是節奏，這是小小說必須注意的，否則就會趨于索然無味。在起伏之間，節奏控制好了，韻律自然就出來了?，F在我們來看一下本文的情節起伏：第一折，長滿野菌的危房出售1000元卻無人問津；第二折，許久后的一天，幾十號城里人開出天價爭購危房，實則變相行賄；第三折，鄭三娃無償奉送房基，卻又引起村人搶購危房的鬧劇，只是因為“這地方風水好”，本文節奏一再靈走，到最后鄭三娃的一腔熱忱化為滿懷的沉重。結尾陡然一收的時候，我們的心不自覺地也是一收，然后再蕩漾開去，回味無窮。

這篇小小說的又一特點是：短句式，多段落，無贅言。小小說號稱文學的輕騎兵，屬于快餐文化，所以篇幅不宜太長，句式不宜繁冗，語言更是應該精練。精練的含義是：簡潔而又準確。如“但這房子一不能住人，二不能儲物，又處在窮山溝里，無開發價值，唯一值點錢的就是地基，1000元就賣?！币痪湓?，用了6個小短句，準確地表達了3層意思：危房沒有實用價值，值點錢的只有地基，愿意出售的價錢。其中“沒有實用價值”的原因又有3個：不能住人，不能儲物，位置不好無開發價值。這就是小小說，用最精練的語言詮釋最豐富的內容。

難點指津

小說三要素中，人物乃第一要素。這篇小小說中主要寫了4組人物：縣長鄭三娃，村主任鄭得柱，城里的國家干部，黑旮旯村的村民。到底誰是文中的主人公?這是本文的難點。

判斷一篇文章的主人公，首先要弄透本文的主題。而小小說的主題的揭示一般體現在情節的高潮之處。如果有人把此文的高潮定于情節的第二折——暴露一些國家干部不思正事、變相行賄、謀取私利的腐敗之風時，就會將主人公錯誤地定為：城里的國家干部。而這一折實際上只是本文主題的一個較淺的層面，并未深入骨髓。可能不會有人把主人公定為：村主任鄭得柱，因為他幾乎與主題無關。同學們絕大多數也許會將縣長鄭三娃確認為主人公。我們來分析一下，本文的主題是否是要贊揚縣長鄭三娃清正嚴明、廉潔奉公的高尚品格與作風呢?如果是，文章最后為什么還寫“鄭三娃的心情更加沉重”呢?顯然“鄭三娃的心情更加沉重”是在導引我們的視線，這篇小小說有著更為深刻的主題思想?；厮萸拔?，可以找到“鄭三娃的心情更加沉重”的真正原因：村民搶購房屋及村民代表性的發言——“鄭三娃從這房子里走出去當了縣長，這地方風水好哇!要是咱家也出個縣長什么的，還不是有人大把大把地給我們掏銀子……”這才是本文的高潮所在，是主旨的集中體現。黑旮旯村培養出了清官鄭三娃，而黑旮旯村村民渴望家里走出個當官的是為了能坐享受賄，這無疑具有反諷的力量，引人深思。因此，這篇小小說的主人公應定為：黑旮旯村的村民。

考點訓練

1、本文情節跌宕，巧設懸念，你能找出文中懸念之處嗎?

2、小小說中村主任這個角色有何用處，能否去掉?

3、小小說中的主題思想在現實中有何意義?

附：參考答案

1、①懸念一：很久無人問津的危房，在突然的一天，竟被幾十號城里人爭相搶購。②懸念二：縣長鄭三娃無償奉送的房基，卻被黑旮旯村村民競相購買。

2、村主任在此文中起推動情節發展的作用，屬線索人物，不能去掉。

3、現實生活中仍有很多像黑旮旯村村民那樣的人，他們有著最功利的封建文化心理，成為社會文明進步的一個障礙，改造他們的愚昧落后思想迫在眉睫，但也將是一項長期的艱巨的工程。