現(xiàn)代漢語(yǔ)擬聲詞的運(yùn)用藝術(shù)

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的擬聲詞有著鮮明的語(yǔ)體色彩，一般來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)和文藝作品通過(guò)運(yùn)用擬聲詞對(duì)聲音作單一的摹擬或描繪，從而捕捉客觀事物的音響，給聽(tīng)者或讀者一個(gè)具體的明確的印象。運(yùn)用擬聲詞摹聲，摹寫(xiě)的是審美主體對(duì)于審美客體聽(tīng)覺(jué)上的感覺(jué)，既是“感覺(jué)”，就意味著它是人們心目中的主觀的情感體驗(yàn)。擬聲詞以語(yǔ)音符號(hào)或文字符號(hào)為中介，間接地訴諸人的感官，使人如聞其聲，進(jìn)而如見(jiàn)其形。運(yùn)用擬聲詞摹聲可以再現(xiàn)審美客體的某種客觀的表象，即聲音，可以表現(xiàn)審美客體在主體心目中所引起的一種主觀的體驗(yàn)。因而，擬聲詞除用于摹擬描繪事物的聲音外，還可以“借對(duì)于聲音所得的感覺(jué)，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的氣氛”，通過(guò)人們的聯(lián)想，從而表情達(dá)意，把事物的種種狀態(tài)或行為描繪得生動(dòng)形象。一定的語(yǔ)境中，擬聲詞運(yùn)用恰切，可以傳神生輝“把事物‘形容盡致’，這好像在語(yǔ)言里加上了鮮艷的色彩”，讓人感受到語(yǔ)言的藝術(shù)魅力。從表達(dá)效果上看，運(yùn)用擬聲詞可以以聲寫(xiě)人狀物，借助摹擬聲音的作用描繪事物，渲染氣氛，表達(dá)感情；可以以聲達(dá)意，憑借對(duì)聲音的摹擬，使人們產(chǎn)生某種聯(lián)想，傳達(dá)某種特定的思想意義。

一、以聲寫(xiě)人狀物

自然界的聲響豐富多彩，文藝作品中運(yùn)用擬聲詞對(duì)自然聲響直接摹聲較之用間接方法，意在突出強(qiáng)調(diào)所摹擬的聲音，通過(guò)直接摹擬事物的音響特征，引起人們對(duì)這一事物的想象，加強(qiáng)人們的感性認(rèn)識(shí)。摹聲狀物，不單以形見(jiàn)，且伴以聲聞，有聲有色，形神兼?zhèn)洌匀痪拔锏拿鑼?xiě)更顯逼真、生動(dòng)。例如：

⑴冬季的第一場(chǎng)大風(fēng)把明德府的后花園變成了一個(gè)喧鬧的世界：樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺的呼呼聲，藤條在風(fēng)中撲地的噼啪聲，干枯的花莖在風(fēng)中斷折的咔嚓聲，間或摻和著一兩聲花盆被風(fēng)摔到地上的乒乓響，使這個(gè)人跡罕至的地方竟有些熱鬧非常。（周大新《銀飾》）

這一段文字對(duì)不同事物的聲響進(jìn)行真切細(xì)致的摹擬，使讀者獲得聽(tīng)覺(jué)上的聲響美的同時(shí)，也獲得視覺(jué)上的形象感。搖擺的樹(shù)枝、撲地的藤條、斷折的花莖、落地的花盆，極具鮮明的動(dòng)感。

運(yùn)用擬聲詞摹聲再現(xiàn)了客觀世界的聲響留在我們記憶中的印象。有的擬聲詞側(cè)重于摹擬，要求“形似”，如摹擬動(dòng)物的鳴叫聲，“喵～”“咩～”“汪～”等；有的側(cè)重于描繪，注重神似，如摹擬自然界不易確定的、復(fù)雜的聲音，“稀里嘩啦”“嘰嘰喳喳”等。無(wú)論怎樣，對(duì)于自然聲響的摹擬一定要逼真。不同的擬聲詞有不同的摹擬效果，要選用貼切、準(zhǔn)確的擬聲詞摹擬相應(yīng)的事物，而不能過(guò)于隨意，正如陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》中所說(shuō)，直寫(xiě)事物的聲音應(yīng)防止流于輕佻，這是取得以聲狀物的修辭效果的基礎(chǔ)。

運(yùn)用擬聲詞描寫(xiě)人物形象時(shí)，可以從聽(tīng)覺(jué)上引起讀者注意，以人物的聲音來(lái)刻畫(huà)人物形象，展現(xiàn)人物性格，使我們讀來(lái)有如聞其聲、如見(jiàn)其人之感。選用貼切的擬聲詞刻畫(huà)人物，可以生動(dòng)、充分地體現(xiàn)出不同人物的年齡、性別、體態(tài)等形象特征，如：

⑵接著聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)表弟咕咕唧唧的聲音。（冰心《別后》）

⑶那幾個(gè)老媽子也咕咕噥噥的不知說(shuō)些什么。（冰心《兩個(gè)家庭》）

這兩個(gè)例句中的擬聲詞細(xì)致、準(zhǔn)確地區(qū)分了不同的私語(yǔ)聲。孩子聲音響而脆，低聲說(shuō)話用“咕咕唧唧”；老年婦女小聲嘀咕含混不清，故用“咕咕噥噥”。不同的擬聲詞的運(yùn)用使得不同人物的不同形象特征顯得十分鮮明。又如：

⑷枯瘦的手在新布上摸著，劃出嚓嚓的響聲。（韓少功《爸爸爸》）

“嚓嚓”的聲響襯托出那雙在新布上摩挲的手何等枯瘦、粗糙。這里運(yùn)用擬聲詞調(diào)動(dòng)著我們的聽(tīng)覺(jué)，再通過(guò)想象，進(jìn)而調(diào)動(dòng)我們的視覺(jué)，一雙干枯的手栩栩如在眼前。

恰當(dāng)、貼切的擬聲詞在刻畫(huà)人物性格、揭示人物心理方面也有著很好的輔助作用。人物性格通過(guò)人物的言談、舉止直接反映出來(lái)，擬聲詞的運(yùn)用，就是通過(guò)“以聲識(shí)人”的手段表現(xiàn)人物，突出個(gè)性。

⑸等了相當(dāng)長(zhǎng)久的時(shí)間，一陣唧唧噥噥的笑語(yǔ)聲中，兩位小姐推門而入。（梁實(shí)秋《槐園夢(mèng)憶》）

⑹我回想起，那時(shí)是有一批淘氣的女孩子在窗外唧唧嘎嘎。（同上）

例⑸中“唧唧噥噥”的笑語(yǔ)，非常符合文中人物季淑的性格特點(diǎn)。季淑在女友的引見(jiàn)下，初見(jiàn)梁實(shí)秋，一個(gè)“唧唧噥噥”寫(xiě)出了江南少女的語(yǔ)音婉轉(zhuǎn)，性情斯文，恰如梁實(shí)秋所形容“不是健談的人，她有幾分矜持，但是她并不羞澀。”例⑹中“唧唧嘎嘎”逼真地刻畫(huà)出一群女孩的淘氣、喧鬧，話語(yǔ)歡快。讀來(lái)真是聞其聲，見(jiàn)其人。

⑺患心臟病的人說(shuō)上樓就上樓，噌噌地一口氣上了五樓，氣不喘，心不跳，面不變色，跟沒(méi)病的人一樣。（諶容《減去十歲》)

《減去十歲》是篇荒誕小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)單位，忽傳接到一個(gè)文件：由于“文革”使每個(gè)人都耽誤了十年，現(xiàn)決定每人減去十歲。小說(shuō)以假定性的荒誕情節(jié)反映了某種變態(tài)的社會(huì)心態(tài)。例⑺中的人物減去了十歲，重返了青春，按捺不住的興奮和狂喜的心態(tài)借助擬聲詞生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。這里，在特定的語(yǔ)境中作家運(yùn)用擬聲詞成功地揭示出人物的心理活動(dòng)。

文學(xué)作品中借助擬聲詞的摹聲，還可以為寫(xiě)人狀物渲染氣氛，助長(zhǎng)情趣。作家總是從人物特定的身份和心境出發(fā)，去觀察、描寫(xiě)他周圍的環(huán)境氣氛，自覺(jué)或不自覺(jué)地把自己或人物的某種感情滲透到客觀景物的描寫(xiě)之中，以哀景寫(xiě)哀，以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)。如：

⑻滾滾的波濤象預(yù)感到將要有一場(chǎng)悲劇發(fā)生，嗚嗚地發(fā)出泣聲。（ 林希《怪誕三題》《中國(guó)黑色幽默小說(shuō)大觀》）

⑼走到山邊，便聽(tīng)到花花花花的聲音。（朱自清《綠》）

同是流水發(fā)出的極大聲響，一是“嗚嗚”，一是“花花花花”，分別傳遞出作家賦予它們的不同情感。正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

二、以聲傳情達(dá)意

運(yùn)用擬聲詞傳情達(dá)意，借助人們對(duì)摹擬的聲音所產(chǎn)生的心理反映和聯(lián)想作用，賦予擬聲詞以特定的思想內(nèi)涵。這種語(yǔ)言表達(dá)含蓄不露，意蘊(yùn)豐厚，往往可以收到言簡(jiǎn)意豐的表達(dá)效果。如：

⑽電話就放在傳達(dá)室那棕色的寬闊的窗臺(tái)上。沒(méi)有人，只有一臺(tái)電位器已經(jīng)磨損，電容器已經(jīng)老化的收音機(jī)，諸葛亮守空城似地唱著，噼哩叭啦伴著嗡—嗡—嗡—嗡。“人呢”柳泉環(huán)顧四周。“喂，同志——”收音機(jī)回答著：噼哩叭啦，嗡—嗡—嗡—。（張潔《方舟》）

這一段是寫(xiě)柳泉想到傳達(dá)室打個(gè)電話，作者通過(guò)對(duì)傳達(dá)室中聲音的逼真描寫(xiě)，極其細(xì)膩地營(yíng)造出機(jī)關(guān)大樓傳達(dá)室單調(diào)乏味的氣氛，生動(dòng)地再現(xiàn)出一種閑散、雜亂而又無(wú)所事事的無(wú)聊狀態(tài)。又如：

⑾秋風(fēng)索索地從檐前走過(guò)，把從屋瓦上墜下的雨線扯斜，使雨水滴落的聲音也有了改變；由嘀嗒嘀嗒變成了呼啦呼啦。（周大新《步出密林》）

此句作者并不直言其意，說(shuō)雨越下越大，而是通過(guò)“由嘀嗒嘀嗒變成了呼啦呼啦”寫(xiě)出了雨勢(shì)的變化。讀者通過(guò)聯(lián)想，領(lǐng)悟到“嘀嗒嘀嗒”意指雨點(diǎn)稀疏而大，“呼啦呼啦”意指雨密集如瓢潑。相比之下，擬聲詞的運(yùn)用要生動(dòng)形象得多。

1.利用諧音雙關(guān)傳意

雙關(guān)是一種傳統(tǒng)的修辭手法，是“依靠語(yǔ)言環(huán)境的幫助，利用語(yǔ)言的聲音或意義上的聯(lián)系，使一句話同時(shí)關(guān)涉到兩個(gè)事物的一種修辭手法。”陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》說(shuō)：“這類辭格的成立，是以語(yǔ)音能夠關(guān)涉眼前和心里的兩種事物為必要條件。重心在乎語(yǔ)音。在乎用作雙關(guān)的語(yǔ)音，和那表明主意的語(yǔ)音的等同或類似。”

運(yùn)用擬聲詞構(gòu)成的雙關(guān)是利用同音字、近音字的條件造成雙重意義的諧音雙關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，擬聲詞在言語(yǔ)表達(dá)中是只取其聲音，不問(wèn)其字面意義，而諧音雙關(guān)的擬聲詞在一定的語(yǔ)境中，卻是取其聲音的同時(shí)，也傳遞出其字面意義。在文學(xué)作品中，有將杜鵑、鷓鴣的鳴叫聲，摹擬為“不如歸去”、“行不得也哥哥”的例子。又如：

⑿啞！啞！啞！

隊(duì)隊(duì)的歸鴉，相和相答，

……

聽(tīng)它仿佛說(shuō)道，

“歸呀！歸呀！”（俞平伯《冬夜之公園》）

該詩(shī)以鴉的叫聲起句，寫(xiě)群鴉有秩序地歸窩，叫聲此起彼伏，似在相和相答。最后寫(xiě)鴉的叫聲，用了諧音雙關(guān)，成了“歸呀！歸呀！”，蘊(yùn)含了豐富的意義，似在催促詩(shī)人歸去，間接寫(xiě)出詩(shī)人在冬夜的公園里徘徊很久了。

利用擬聲詞可以構(gòu)成諧音歇后語(yǔ)，即借助歇后語(yǔ)后部分的擬聲詞與另外事物的音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思，達(dá)到“言在此，而意在彼”的妙語(yǔ)雙關(guān)的效果。如：

⒀白鵝過(guò)河——各顧各（咯咕咯）

初學(xué)拉胡琴——自顧自（吱咕吱）

老婆婆抽旱煙——罷罷罷（叭叭叭）

這些歇后語(yǔ)的形成就是利用擬聲詞造成的絕妙諧音引出結(jié)論部分所要表達(dá)的意義，顯得活潑、風(fēng)趣。

2.溝通藝術(shù)感覺(jué)傳意

通常擬聲詞用來(lái)表達(dá)和傳遞聽(tīng)覺(jué)上的感受，但在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，作家為了提高語(yǔ)言的表達(dá)效果， 增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，常常將擬聲詞移用于聽(tīng)覺(jué)以外的其他感覺(jué)上，以表達(dá)出他們異常靈敏而準(zhǔn)確的藝術(shù)感覺(jué)。這種方法被稱為“通感”或“移覺(jué)”。通感指人的不同感覺(jué)的溝通與融合，是用一種感覺(jué)去體會(huì)、表達(dá)另一種感覺(jué)的表現(xiàn)方法。它與屬于感覺(jué)范疇的“聯(lián)覺(jué)”有著一定的關(guān)系，通感基于人們心理的真實(shí)感受。人對(duì)客觀事物感覺(jué)的內(nèi)容同客觀刺激的關(guān)系十分復(fù)雜，并不單純是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，人們聽(tīng)到某種聲音時(shí)會(huì)感到看見(jiàn)某種顏色。生理研究也表明人的五官是可以相通的。擬聲詞移用于聽(tīng)覺(jué)以外的感覺(jué)，以奇特鮮明的聽(tīng)覺(jué)形象喚起我們的聯(lián)想和想象，從而獲取作品更為豐厚的意蘊(yùn)。如：

⒁我那天一個(gè)零錢也沒(méi)有，掏出一元錢遞給它，弄得旁邊所有的人都看我，我的臉?biāo)⒌丶t了。（陳染《世紀(jì)病》）

⒂現(xiàn)在，白色的窗簾一撲一掀，太陽(yáng)光劈哩啪啦地跳進(jìn)來(lái)。（陳建功《鬈毛》）

例⒁借擬聲詞傳達(dá)出視覺(jué)上的速度變化之快，使人感到在急劇的變化中，無(wú)聲的仿佛要發(fā)出聲音似的。例⒂中“劈哩啪啦”寫(xiě)陽(yáng)光隨窗簾的撲掀而跳動(dòng)、閃躍，極有視覺(jué)上的動(dòng)感。這兩例都將視覺(jué)的形象用聽(tīng)覺(jué)的聲響描繪出來(lái)，避免了一般的正面描寫(xiě)，通過(guò)感覺(jué)的溝通，引起人們的種種聯(lián)想，獲取一定的意味。

文學(xué)作品中描寫(xiě)感覺(jué)越獨(dú)特，越顯示出藝術(shù)本身的價(jià)值。作家們常以其異常靈敏而準(zhǔn)確的藝術(shù)感覺(jué)來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)生活的特殊感受。在他們筆下，可以借助擬聲詞把純屬內(nèi)心的感受描繪出來(lái)，使實(shí)際無(wú)聲的心理活動(dòng)變得似乎有聲了。

⒃當(dāng)然，他事前說(shuō)了有人要搬進(jìn)來(lái)，但他沒(méi)有說(shuō)是這樣一個(gè)漂亮如花，嘀嘀嗒嗒水珠兒般的女孩。（星竹《游戲》）

⒄愛(ài)情有時(shí)是轟隆隆而來(lái)，一開(kāi)始便是排山倒海的架式。（方方《隨意表白》）

⒅北海有一女子，亦是作家，嫌工作影響寫(xiě)作，居然把“銀行的金飯碗”扔了，哐啷一聲，到北京寫(xiě)作去。（顧文《說(shuō)時(shí)光》）

以上數(shù)例都是運(yùn)用擬聲詞生動(dòng)、細(xì)致地傳達(dá)了人物的心理感覺(jué)，將難以言傳的、抽象的心理活動(dòng)，在聽(tīng)覺(jué)上具體化，讓人物獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)通過(guò)有聲的形式，藝術(shù)性地表現(xiàn)出來(lái)。在上述幾例中，聲音作用于由突如其來(lái)的事物變化造成的內(nèi)心強(qiáng)烈的感覺(jué)之中，使意覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)溝通起來(lái)，突出、強(qiáng)調(diào)了人物復(fù)雜而獨(dú)特的內(nèi)心感覺(jué)。

在語(yǔ)用中，擬聲詞靈活自如，通過(guò)摹擬自然界的各種聲響來(lái)表達(dá)人們聽(tīng)覺(jué)器官上的感覺(jué)，既是“感覺(jué)” 就意味著它是人們心目中的主觀的情感體驗(yàn)，而運(yùn)用擬聲詞也正是在聽(tīng)覺(jué)上喚起人們的聯(lián)想和想象，從而收到以聲表形、聞聲見(jiàn)形、寓情于聲的藝術(shù)效果。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張滌華、胡裕樹(shù).漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭詞典[M].安徽：安徽教育出版社，1988.

(管琰琰，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)