[摘 要]對二語/外語動詞習得的研究通常圍繞動詞形態的習得順序來進行,但本文主要從動詞和其它詞的搭配著手研究中國大學英語學習者英語動詞結構的習得。利用兩個大型語抖庫定量對比了cost、survive和adapt三個常用動詞在本族語英語和中國大學英語學習者中介語中的使用情況,發現后者中有較嚴重的濫用、少用和誤用現象,以此我們可以管窺大學英語學習者中介語中動詞結構的使用特征。導致這一情況的兩個主要原因是培訓遷移和母語遷移。
[關鍵詞]陋用;中介語;培訓遷移;母語遷移
[中圖分類號]H09
[文獻標識碼]A
[文章編號]1008—1763(2006)03—0110—06