要寫好考場作文,平時多讀、多寫、多積累,加強寫作訓練,做好備考工作固然重要,但臨考前每位考生的寫作能力已經定型,那么考場上如何發揮得好也就成了老師和考生不能忽視的關鍵問題,下面就考場作文應注意的幾個具體問題,談談我的體會。
一、注意臨場發揮。
作文要寫好,臨場發揮很重要,要有良好的應試心理素質,每位考生都應當滿懷自信地進入考場,鎮定自若看考題,積極思維動腦筋,從從容容寫文章。考試作文的成敗得失,其命運完全掌握在應試者的手里,著名棋手吳清源所以能在日本棋界獨領風騷數十年,雄視天下無對手,是因為面對任何大賽、任何對手都能保持一顆“平常心”,沉著應戰、穩扎穩打。高考考生就應具有這樣一顆“平常心”。
二、考場上抓好四個環節
應試作文有四個重要環節——審題、立意、語言、謀篇,一個都不能輕易放過。
1.審題求準求全。首先要正確理解韙中關鍵詞語的含義。這幾年的話題大多數用一個詞、一個短語、或一個簡潔的句子來表達。我們要準確弄清它的中心詞、它的修飾語,準確把握概念的內涵和外延,這是作文審題的第一關。1982年高考題“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中的“先”“后”就是關鍵詞語,“我更喜歡《 》”中的“更”也是。抓住了這些詞語,弄清了這些關鍵詞語,一般不會出現審題的失誤。2001年高考作文中,不少考生把“誠信”理解成“信任”、“誠實的信念”,2002年有的考生把“心靈的選擇”理解成“選擇”,寫來當然偏題。其次要吃準題目及題目要求中的關鍵信息,提示話題的文字也是語言材料,我們也可以說,話題作文是另一種形式的材料作文,那么任何忽視材料的看法都是錯誤的,任何話題作文在材料的敘述和評論中都對寫作范圍和角度有一定的暗示和規定,我們絕不能忽視這些暗示語和規定性語言的作用,這都是寫作時的關鍵信息。2002年有的考生只看到材料中舍己救人的內容,不看“心靈的選擇”這一話題,大寫舍己救人;也有的不顧及材料,對“心靈的選擇”那種“內心翻江倒海”的思想斗爭內容沒體現出來。最后,盡可能激活自己的知識儲備,調動自己想象聯想的大腦,再現一些有著個性特征的生活例子,使自己的思維和材料和話題整體契合。
2.立意求深求新。思想的深刻、新穎、獨到來自我們的聯想與想象,江蘇省高考作文閱卷組組長南京師范大學文學院院長何永康教授說過:“(立意求深求新)不應當滿足于第一次和第二次的聯想和想象,要對一個具體問題進行縱向開拓,做多次的想象,這樣才有可能趨于新穎。”這里的第一次當求“人無我有”,第二次當求“人有我新”,三次以后即為“縱向開拓”。例如2003年篇名為《新愚公和智叟》的優秀考場作文,作者敢于標新立異,大膽想象,對“愚公移山”這一故事想象出更為合理的解決辦法——開發太行、王屋二山引入資金,建立自然保護區……文章寫得新第穎活潑、妙趣橫生。另外也可倒著看海,反向思維。例如:以《雪》為題的作文,可以寫“雪”后的美景,也可寫“雪”對農業生產的好處……也可從反面:對“雪”進行詛咒,是雪掩蓋了地面的污濁骯臟,從而引向對社會問題的思考,這樣文章的立意就深了。
3.在語言求通求暢的基礎上盡量做到詞語生動、句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊。這就要求我們在寫作中,尤其是開頭、結尾部分,一定要做到話語機智,文辭形象,有新意,有氣勢。如2001年高考,以“誠信”為話題的優秀作文《千年的呼喚》中“它曾是千年前儒學大師發自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢,它曾是無數飽學之士終身恪守的行為規范,它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣,它太簡單,簡單的連呀呀學語的孩童都能叫出它的名字,它又太復雜,復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤,它就是誠信。”多用整句、排比句,還要注意句子的節奏,避免語言粗糙、單調、晦澀、繁冗。
4.謀篇求巧求實。話題作文的寫作范圍寬泛,不要把話題當作一個僵死的概念,籠統地去做文章,那樣會內容空泛,文意散漫。所以寫好話題作文的第一本事是“目無全牛”,善于在一個大的、寬泛的范圍內“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“一方面”,給自己提供了一個充分發揮、具體表現的好舞臺,切記不求“面面俱到”只求“一針見血”,這樣“化大為小”、“化空為實”文章才能“出彩”,需要注意的是:既要善于“化大為小”,還要善于“以小見大”,從小的方面表現深刻的主題。寫好話題作文的第二本事是“獨辟蹊徑,表現個性”。給閱卷老師幾個亮點,使他們有耳目一新的感覺。因此在布局謀篇上除把握好以上大的原則外,具體環節如下:1.擬一個醒目的標題;2.起一個精彩的開頭;3.收一個意味深長的結尾;4、細節要動人;5、引用要恰到好處。縱觀近年來滿分作文無不是這些方面做得好的文章。
自己在哪一環節上能力比較薄弱,就應花大力氣深思熟慮,攻克這個難關,千萬不能自暴自棄,敷衍成文,搞得不倫不類。
三、注重作文外觀
考場作文的外觀形象十分重要,書寫要工整、規范、筆畫清晰、好認,字跡美觀、卷面整潔,不涂不改;這樣能使整個卷面整潔、美觀,容易得到閱卷老師的青睞和好評。
(田貴武河北萬全中學)