主題學習資源設計探索
2006-12-29 00:00:00柯清超
中國信息技術教育 2006年8期
建構主義學習理論鼓勵教師通過設計適合的教學資源和運用有效的認知工具，讓學生可以進行有意義學習，培養學生主動參與和積極建構的學習方式。這種學習方式促使學生學習如何從經驗中獲取知識，要求學生主動探索新知識、自行管理學習行動以及自我建構知識，而教師的作用是促進、協助學生建構知識。
主題探究學習模式
◆探索式學習模式(Project-based Learn
