淺談縣域“校校通”工程的實施步驟

　　“校校通”工程建設的目的是實現各教育機構內部教育教學資源的高度共享，實現對資源的動態管理和有效流通。下面我對建設縣域“校校通”工程的實施步驟談談自己的看法。
　　
　　第一步
　　
　　建設方案：①首先將全縣所有中小學接入寬帶互聯網。 ②教育局中心機房先購一臺高性能的服務器，實現中心網站的建設，并開通FTP服務，實現基本數據的上傳下載，實現資源共享。
　　實現功能：①提供學校教學與科研服務。讓中小學教師上網查找教育教學資料，從網上獲取豐富的教科研資源，提高教育教學的質量和效率，同時為學生創造一個開放的、資源豐富的學習環境，培養學生的信息素養和創新能力。②縮短學校與教育局通道。門戶網站屬公眾外網，是對外宣傳本縣教育的窗口，是與學校、教師、學生、家長及社會溝通的紐帶。網站必須及時公開各類教育政策、教育信息，其新聞內容應由教育局辦公室審核后提供，提交到后臺管理系統發布于網站上。各校上網查找縣教育網站發布的教育新聞和信息，并進行數據下載，也可通過FTP服務功能向縣教育網站上傳數據材料，初步實現教育辦公現代化。
　　
　　第二步
　　
　　建設方案：①將全縣各學校的網絡通過電信VLAN接入教育局中心機房，實現對內對外WEB發布、資源共享等功能。②教育局中心機房構建服務器、核心交換機、路由器、UPS以及防火墻等硬件設備，添置網絡管理軟件、辦公自動化系統等軟件，實現中心機房對整個網絡的實時監控及對節點的管理，防止整個網絡受黑客攻擊以及病毒的傳播，并過濾不良信息。
　　實現功能：①初步建設教育局網絡中心，實現網絡中心有效控制和管理各校的網絡信息，為學生創造一個相對封閉而安全的教育環境，實現教育局、學校的辦公自動化，為師生提供包括信息發布、網絡論壇、聊天室、班級和個人主頁等在內的服務。②初步實現無紙化辦公、網上辦公的功能。辦公自動化（OA）平臺包括公文報送系統、教師檔案管理軟件、學籍管理、教育信息統計、學生成績查詢系統、校產管理等功能。信息中心統一分配各校內網IP，每校提供一定數量的節點（校長、處室、教師、學生團隊）。每個節點用密碼登錄訪問信息中心服務器，實現學校與教育局內部互聯，構建辦公自動化。
　　
　　第三步
　　
　　建設方案：構建視頻服務器、數據庫服務器、大容量的資源服務器等硬件設備，添置教學素材資源庫、電子圖書館等軟件。實現視頻點播，提供師生學習和創新的平臺，讓學生實現網上的個性化、自助式、協同化學習，家長可以通過網站獲取孩子的學習情況。
　　實現功能：進一步完善教育局網絡中心的建設，提供豐富的教育教學資源，實現視頻在線、教育教學資源共享，為教育局、學校以及家長之間建立起有效的信息傳輸通道，實現教育系統的辦公自動化，促進了縣域基礎教育持續均衡發展。