多媒體課件的技術性一般是指課件在設計和制作技巧上要達到的標準,如界面清晰,圖像、動畫等運用恰當,操作簡單、靈活,交互設計合理,智能性好等。其源于課件制作者而外顯在課件中,加上無學科之分等特點,成為人們評判課件優劣的重要標準。本文結合首屆大賽參賽課件的具體情況,從課件設計、制作等方面來探討課件的技術性及如何提高技術性等問
中國信息技術教育2006年5期
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