淺談新課程理念下的音樂教學

　　音樂教育的全過程應是一種自覺的市美過程，是師生雙方主動投入、相互吸引的情感交流活動過程。
　　為使我市音樂教師逐步適應新課改，我們在沒有進入實施階段就進行幾次全員性新課標通識培訓，還組織骨干教師外出學習研討，為新課程的實施做了充分的準