淺談學業不良學生的學習心理輔導
2006-12-29 00:00:00龔建英
中小學教學研究 2006年7期
“學業不良學生”是前蘇聯教育界常用的一個術語。巴班斯基認為，所謂學業不良學生是指那些要比其他學生花更多時間和精力，才能達到掌握知識技能的某種及格學生。這些學生具有思考不積極，不肯或不善于動腦筋，經常回避那些比較要用腦的習題，思維上有惰性，注意力不易集中，易分心；對直觀教材的記憶優于對語言教材的記憶；善于機械記憶和不善于邏輯思維
“學業不良學生”是前蘇聯教育界常用的一個術語。巴班斯基認為，所謂學業不良學生是指那些要比其他學生花更多時間和精力，才能達到掌握知識技能的某種及格學生。這些學生具有思考不積極，不肯或不善于動腦筋，經常回避那些比較要用腦的習題，思維上有惰性，注意力不易集中，易分心；對直觀教材的記憶優于對語言教材的記憶；善于機械記憶和不善于邏輯思維
