摘 要:以往的高中英語教學中,對詞匯的掌握多靠學生自己死記硬背。為了改變此現狀,本人研究了目前詞匯教學的各種理論,提出了提高高中英語詞匯教學效果的一些方法。 關鍵詞:高中英語;詞匯
中小學教學研究2006年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網