《語文課程標準》提出:語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養,是培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的重要途徑。崔巒在《關于課程改革的基本理念》一文中也提到:鼓勵教師開發、利用取之不盡的語文教育資源,基于這些認識,去積極構建開放、創新、充滿活力的語文學習環境,創設多渠道、多層面的實踐機會,全面提高學生語文素養,培養學生實踐
中小學教學研究2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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