修鞋者

宿舍樓前，面對一個普通的修鞋工匠，我被感動得哭了。身處知識“天國”的優(yōu)越感，在這衣衫不整的修鞋匠面前蕩然無存，我為自己的存在感到羞愧。

修鞋者，濃密的眉毛下，一雙大大的眼睛總是透出明亮的目光，一頭零亂的頭發(fā)把帽子頂?shù)美细摺Ｋ澈蟮膲ι腺N著一張醒目的啟事：星期日為學(xué)生免費修鞋。人們看著啟事出現(xiàn)了各種不同的表情：驚奇、疑惑、沉思……

“砰”、“砰”，他手中的錘子一起一落。聲聲敲在我靈魂的深處，喚起了不息的回音，歲月的灰塵紛紛飛落。我曾相信：人與自私的絕對統(tǒng)一；人和金錢的引力，是人與人之間的物質(zhì)維系。可現(xiàn)在，我自以為永恒的文字公式被這柄錘擊得粉碎。我仍不相信的已成為眼前的事實了。是的，他每天能掙十元，甚至二十元錢，如果他愿意。可他視金錢如糞土，不，甚至還不如!他的全部愿望只是讓人們走得更穩(wěn)，站得更直。有的同學(xué)以為那張啟事不過是個“幌子”，或是個“誘餌”，便要付錢給他，他笑了笑說：“就算是我送給你的，去買幾本書吧……”消息像風(fēng)一樣吹遍校園，送來修補的鞋堆滿了一地。他顧不上抽煙、喝水，忙著釘、粘、補、縫……到處都有同學(xué)在議論。同學(xué)們圍著他，不停地問著：“您是個體戶，為什么免費？”“你的原材料怎么解決？生活來源怎么辦……”他一邊修鞋，一邊回答：“我沒讀過書，沒有文化，但我知道知識的重要。國家富強，實現(xiàn)四化，要靠你們，能為你們做一點兒事情，我心里高興。現(xiàn)在，社會上有一些個體戶，為了賺錢，隨意抬價，給人們增添了經(jīng)濟負擔(dān)。至于修鞋的材料嘛，只是我每月所得的一小部分，盡管我在社會上修鞋只收半費，但收入仍很可觀。”他停了一下，臉上顯出沉思的神情：“我最鄙視這樣的人，一邊往公共汽車里擠，一邊喊，往里擠擠，往里擠擠吧。”嘩……同學(xué)們都笑了。有人不知道想起了什么，臉突然紅了。

到了中午，同學(xué)們?yōu)樗騺砹孙埐耍⑺牟韪自谒砼缘呐_階上擺了十幾個，里面裝滿了同學(xué)們的敬意啊!可他卻拿出自己帶的飯盒，用盒蓋兒舀著飯吃起來。當修鞋師傅起身取東西的霎時，我驚呆了，他站起來，才到別人腰際。他的兩個膝蓋緊靠在一起，只能靠小腿艱難地行走。天啊!原來他是個殘疾人……我的感情閘門又一次被沖垮。我摘下眼鏡，任淚水在臉頰上流淌，嘴里咸咸的……朦朧中，我看見了一輛手搖車，笨拙，陳舊，連靠椅都沒有，在交通工具現(xiàn)代化的城市里，顯得那樣“寒酸”。他需要錢，買一輛銀光閃閃、舒適輕便的手搖車；他需要錢，買一身哪怕是大眾化的新衣服；他需要錢，因為他還有老母親，有弟弟啊!我穿上剛剛修好的皮鞋，走著愜意，站得穩(wěn)當，思維卻失去了往日的平衡。他——一個連自己行走都要靠手搖車的人，卻把自己所能做到的，無私地獻給了別人。也許，他的腿有殘疾，才希望別人走得更穩(wěn)吧!那么，我們這些四肢健全的人應(yīng)該做些什么呢……

晚霞染紅了校園。修鞋師傅修完最后一雙鞋，帶著一天的疲勞，帶著愉快的微笑，坐上手搖車要走了。同學(xué)和老師們簇擁著他走出校門，伴著一路悅耳的腳步聲。

我站在那里，久久地思索：一個殘疾的修鞋人，你在期待著什么？啊!我明白了，你期待的是助人為樂的春風(fēng)灑滿人間。

點評：

本文點睛之筆是“我明白了，你期待的是助人為樂的春風(fēng)灑滿人聞。”即是解題之語，又照應(yīng)了文題中心。反映了我國人民的精神風(fēng)貌。將助人為樂的精神喻為春風(fēng)，語言活，意境深，使文章充滿了感人肺腑的力量。