課外閱讀一點(diǎn)通

同學(xué)們，新課標(biāo)對(duì)大家的課外閱讀提出了明確的要求：小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文（段）160篇。那么，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)行課外閱讀呢？讀讀下面的文章，大家一定會(huì)有所啟發(fā)的！

主持人：小博士

同學(xué)們，老師常常對(duì)我們說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“唯有滿腹經(jīng)倫，才能出口成章”之類的話，并以魯迅、老舍、茅盾等名人的讀書(shū)與成功的典型事例來(lái)教育我們，老師的意圖非常明顯，他們是想讓我們懂得課外閱讀的重要性。勿庸置疑，課外閱讀的確很重要，但是，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)行課外閱讀呢？下面我告訴大家一些行之有效的方法，大家按照這些方法閱讀課外書(shū)，可以收到事半功倍的效果。

一、制訂課外閱讀計(jì)劃，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

同學(xué)們的課外閱讀隨意性大，很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。如果我們由隨意閱讀變成有意識(shí)的閱讀，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，久而久之，我們的閱讀能力將會(huì)得到提高。為此，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂課外閱讀計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮到以下內(nèi)容：

1.課外閱讀的目標(biāo)——掌握閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力；

2.課外閱讀的內(nèi)容——以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、科幻小說(shuō)、歷史小說(shuō)及時(shí)事新聞為主；

3.閱讀時(shí)間的安排——每天課外閱讀的時(shí)間不少于40分鐘，避免課外閱讀的隨意性、間斷性，為養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、建立成長(zhǎng)記錄袋，提高閱讀質(zhì)量

為了克服閱讀質(zhì)量不高的缺點(diǎn)，同學(xué)們可以建立成長(zhǎng)記錄袋。成長(zhǎng)記錄袋可以記錄的內(nèi)容有：讀書(shū)時(shí)間、讀物名稱、作者、字?jǐn)?shù)、讀物的類型、讀物的主要內(nèi)容、自己最大的收獲、書(shū)中精彩的語(yǔ)句等。同學(xué)們應(yīng)該每天必讀，每讀必記。成長(zhǎng)記錄袋體現(xiàn)了我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們可以看到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，從而激發(fā)我們的閱讀興趣，養(yǎng)成搜集信息、積累好詞佳句的習(xí)慣。

三、積極參加課外閱讀活動(dòng)，激發(fā)閱讀興趣

孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”意思是說(shuō)對(duì)待任何事業(yè)和學(xué)問(wèn)，懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如以它為樂(lè)的人。可見(jiàn)興趣是最好的老師。我們一旦有了閱讀的興趣，就會(huì)從內(nèi)心深處對(duì)閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需求，變“被動(dòng)讀”為“主動(dòng)讀”，變“要我讀”為“我要讀”。

也許同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“哪些活動(dòng)可以激發(fā)我們的閱讀興趣呢？”我建議同學(xué)們多參加故事演講會(huì)，復(fù)述課外閱讀中的有趣故事；參加好詞佳句搜集展，背誦優(yōu)秀詩(shī)文，展示語(yǔ)言的積累成果；在班會(huì)上介紹自己最喜愛(ài)的課外讀物，展示同學(xué)們的興趣愛(ài)好；出黑板報(bào)、墻報(bào)，開(kāi)辟“閱讀專欄”，展示同學(xué)們的閱讀成果……通過(guò)參加這些活動(dòng)，既能激發(fā)我們課外閱讀的興趣，又能有效地磨煉我們課外閱讀的意志，還能提高語(yǔ)文的綜合能力。

四、掌握閱讀方法

如果我們僅有閱讀的興趣，不懂得如何去讀，那么閱讀的效果就會(huì)大打折扣。同學(xué)們要學(xué)會(huì)精讀與瀏覽，向老師請(qǐng)教，明確哪些作品、書(shū)籍要重點(diǎn)讀；哪類作品可略讀、可瀏覽。讀的時(shí)候要調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到。此外，圈點(diǎn)批畫(huà)法也是一種有效的閱讀方法。俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”閱讀時(shí)對(duì)那些精彩的詞、句子、段落可作批注，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

總之，只要大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握閱讀的方法，就一定能讓課外閱讀成為我們內(nèi)在的需求，成為生活中的一種樂(lè)趣，成為我們不斷更新知識(shí)的源泉。