記一件愉快的事

昨天，張老師給我們布置了一個奇怪的作業：每位同學收集三到五片樹葉。我心想：收集樹葉干什么呢？真有些不可思議。

今天早晨剛一上課，就見張老師拿著六張宣紙神秘地說：“現在，請同學們按小組分開，把你們昨天采集的樹葉拿出來，各小組的同學合作制作一張樹葉貼畫！”我想：“不就是貼一張畫嘛，這有什么難的。”充滿自信的我還沒等老師把話說完，就動起手來。

唉！真是應驗了那句話：說起來容易，做起來難啊。我東拼西湊了一陣也沒弄出個頭緒來。正當我發愁的時候，組長發話了：“我們還是先討論一下合作方案再動手吧。”頓時，組員們你一言我一語地獻計獻策。我們這個小組的方案終于策劃出來了：做一個豬八戒下凡。接下來大家開始七手八腳地忙活。我和組員先把樹葉攤在桌子上，然后東挑西揀，將一個圓形的大樹葉貼在紙的中間，再把一個橢圓形的樹葉稍作剪切，貼在宣紙的上方。這時靈巧的青青貼好了“老豬”的腳和腿，王淘不知從哪里弄來了兩片紅色的葉子正好當眼睛。這樣，一張簡單的樹葉貼畫就基本完成了。可我們左看右看總覺得別扭。

老師走過來一看，先是“啊”地驚叫了一聲，然后說：“你們這組的畫是要表現什么主題？再動腦筋修改修改。”我左思右想不得其解。最后，還是小畫家其其解決了問題。只見他揮起畫筆在紙上勾畫了一會兒，頓時，一個扛著釘耙的豬八戒便躍然紙上。當老師把六個小組的畫貼到黑板上時，我們看到了各種各樣、栩栩如生的圖案：有在河流中游動的魚；有屋頂尖尖的漂亮房子；有張牙舞爪、橫行霸道的螃蟹，還有我們組制作的扛釘耙的豬八戒……

經過評比，我們組雖然只得了第二名，可采集樹葉、粘貼樹葉畫的情景常常浮現在我的腦海里。我從中得到了許多快樂和啟迪：美是勞動創造出來的。經過努力，我們能用身邊許多微不足道的東西，做成一幅幅美麗的圖畫來陶冶情操，鍛煉我們的創新精神。

整 體 評 析

文章記敘的是同學們合作的一次經歷。事件雖然簡單，但小作者記敘得有詳有略，一波三折。特別是結尾處寫道“美是勞動創造出來的”“我們能用身邊許多微不足道的東西，做成一幅幅美麗的圖畫來陶冶情操”，文筆雖然稚嫩，但童年的天真與純潔卻因此彰顯了出來。如果作者能將第二、第三自然段中“我”先下手為強的內容以及自己獨斷專行不和同學們合作的心理活動再寫詳細些，文章將更加耐讀。

（點評 張君燕）