作文·思想

我這幾天在看一本書。書中的主人公艾麗絲遇到一個難題：當她走到一個岔路口時，不知該選擇哪一條路。這時，路邊跳出一只貓，她就問貓她該怎么走，貓問她要到什么地方。她回答說：隨便。于是，貓也告訴她：隨便。

由這個故事我想到：同學們在作文時是否也是常常“隨便”下筆呢？

長久以來，許多作文參考書或一些老師都這樣教導學生——作文就是把你自己的見聞、感受記錄下來，或者，把你想說的話寫下來。對于這個觀點，我并不完全贊同。如果作文僅僅是為了記錄生活，現(xiàn)代的電子錄音、錄像手段完全可以做得更好的，又何必用文字去寫呢？綜觀古今中外有長久生命力的作品，大多是因其藝術(shù)價值、思想價值才流傳至今的。因此，我想和同學們交流的是：作文，就是用最準確的語言表達自己的獨特思想。

那么，怎樣表達自己獨特的思想呢？比如，寫母親的詩和文章很多，大都千篇一律，“祖國啊，母親”或者“母親啊，我的祖國”這類的語言更缺乏自己的思想，更談不上打動人的力量，但如果有人從“為什么把祖國比作母親”或“母親的生命屬于誰”的角度切入去寫，相信一定會令人耳目一新，因為作者有自己獨特的思維、深刻的思想，這種思想是大家希望共同分享的。

所以，捕捉作文的獨特思路和思想，就要做到平時多訓練自己的思維能力，以上只是舉了發(fā)散思維的一種。相信同學們有了這種獨特的思維后，作文就一定會變成一件快樂的事情！