活動策劃
(一)活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生說真話、訴真情的美德;
2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中某種現(xiàn)象的認(rèn)識能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生辨別真與偽、真情與矯情的能力,使他們明白真情發(fā)自內(nèi)心,自然而然,和那些無歡而喜、無憂而戚、逢場作戲、矯情取寵的“虛情假意”判若冰火,決然不同;
4、激發(fā)學(xué)生對真、善、美的熱愛,讓他們熱愛勞動,勇于嘗試。
(二)活動步驟
1、參與實(shí)踐活動,享受體驗(yàn)的樂趣;
2、擷取生活中人的種種情緒或感情,將它們有聲有色地摹寫出來;
3、人人準(zhǔn)備一個小作文本,每周寫一兩篇家務(wù)勞動的真情體驗(yàn)文章。
(三)活動反思
通過種種體驗(yàn),反思自己的感情是否真摯。事實(shí)上,個人感情既有高昂的一面,也有低沉的一面,若一味地唱高調(diào),也就流入了另一種造假。當(dāng)然,真情的傾訴也應(yīng)有適當(dāng)?shù)墓?jié)制,如果感情傾訴失“度”,使人感到濫情,也不好。
新聞盤點(diǎn)
一、溫暖的巴金
2005年10月17日,巴金這盞燈滅了,他的逝世提醒人們要把心中的另一盞燈擦得更亮。巴金是為數(shù)不多的與我們生活在同一時期,其名字又在文學(xué)史上如雷貫耳的人。他的代表作《家》《春》《秋》幾乎家喻戶曉。1978年,巴金完成了他晚年最偉大的作品《隨想錄》,對十年“文革”歲月進(jìn)行了反思,這種敢說真話的態(tài)度,使很多人把巴金稱作一盞燈。因?yàn)闊o論是陰霾的日子,還是各種思潮百舸爭流的當(dāng)下,他都在那里靜默而堅(jiān)定地散發(fā)著溫暖的光芒。
二、靚麗的“超女”
2005年,一場名為“超級女聲”的選秀活動使數(shù)千萬中國人狂熱了大半年。這是一次平民大眾的“造星運(yùn)動”,令無數(shù)青少年傾注了火辣辣的激情。即使自己不能成為李宇春、周筆暢、張靚穎、何潔等演藝“新星”,但至少也能閃亮登場,去真情體驗(yàn)一回?!俺壟暋钡某晒Γ嬖V愛做夢的少年們:真情體驗(yàn)一回,一切皆有可能。
三、燦爛的“十運(yùn)會”
2005年10月12日,中華人民共和國第十屆運(yùn)動會在南京開幕了。這雖然不是很重大的國際體育賽事,但對于廣大運(yùn)動員,尤其是廣大志愿者來說,無疑是他們參與的較盛大的活動,燦爛的“十運(yùn)會”是他們辛勤付出、真情體驗(yàn)的最美好的回憶。
熱點(diǎn)綜述
語文課程性質(zhì)的核心是工具性和人文性的統(tǒng)一。其中“人文性”著眼于語文課程對于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。無疑“新課標(biāo)”所提的這種“思想感情熏陶感染”,包括了審美情趣、情感態(tài)度和思想觀念等內(nèi)容。從近年來中考命題的范圍來看,“真情體驗(yàn)”依然是各地出題的主流。
作文命題方面,如江蘇南京市中考題:“名著往往是‘經(jīng)過時間檢驗(yàn)和沉淀’的‘磨腦子’的書,請從《水滸傳》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》《三國演義》等名著中任選一部,簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié),并說說對這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟?!边€有2005年山東臨沂市的“_______的瞬間”或“瞬間的________”半命題作文,都要求有真情實(shí)感的體驗(yàn)。
從閱讀題來看,2005年廣西南寧市中考就有這樣的題目:“走過了無憂無慮的少年時代,即將邁進(jìn)風(fēng)華正茂的青年時代,你一定有許多感悟和憧憬,請寫出你的真情體驗(yàn)?!边€有天津市“根據(jù)你的觀察和對生活的感悟,依照例子仿寫”等,均屬此列。