友人住在風(fēng)景秀麗的西子湖畔。
去年,我應(yīng)邀參加了在杭州舉辦的一次筆會。那是我第一次到“上有天堂,下有蘇杭”的杭州。
一天,友人陪我游西湖。那天細(xì)雨瀟瀟,水天一色,風(fēng)景怡人的西湖盡在蒙蒙細(xì)雨之中。放眼望去,煙波浩渺,如詩如畫,不由感嘆:西湖風(fēng)光,名不虛傳。
不料,友人淡淡一笑:“西湖雖秀,見得多了,不足為奇。”
友人的話,使我緘默良久。
不由想起,前些年在廣東上學(xué),暑假回家陪外地的同學(xué)游京都,瞧他們到了故宮、長城、頤和園,一個個欣欣然、奮奮然的樣子,不由覺得好笑。
幾天下來,他們游興不減,我卻已感到精神怠倦。每每在他們玩得興高采烈之際,頗生打道回府之念,只是怕掃了同學(xué)興致,才一忍再忍,舍命陪君子。
大凡最好的地方,若被自己的步履蹚平了,也就會覺得興味索然,真所謂:熟悉的地方?jīng)]有景色。
記得第一次發(fā)表作品的時候,盡管臉上還裝模作樣一副鎮(zhèn)靜漠然的樣子,心中卻早已樂得快不知姓什么了。最后,畢竟按捺不住心頭的狂喜,終于撕下“假面具”,吆喝上三五好友,去學(xué)校附近的館子,結(jié)結(jié)實實撮了一頓。
及至作品發(fā)表多了,那份“漠然”才弄假成真。大概,這也是因為:熟悉的地方?jīng)]有景色。
熟悉的地方?jīng)]有景色,這是一種青春的活潑,這是一種不滿現(xiàn)狀的感覺,這是一種向更高遠(yuǎn)目標(biāo)跋涉的動力。
在人生中,長久保持這種感覺并非易事。特別是對于那些走過了許多名山大川和在事業(yè)上取得輝煌成就的人來說,更是這樣。
對于這樣的人,很容易產(chǎn)生的是“__________,五岳歸來不看山”的感慨和“_______,________”(唐朝杜甫《望岳》中的詩句)的躊躇滿志。
應(yīng)該說,能在一片“景色”中沉湎,在滿堂“喝彩”中陶醉,是人生的一種幸福,因為畢竟沒有多少人能有“景色”可以回味,能有“喝彩”聲可以慰藉;但這更是人生的一種不幸,因為這無疑是生命和才智的巨大浪費。
漫漫人生之路,自然的風(fēng)光沒有窮盡,人類的事業(yè)沒有頂點。
我想對自己和友人說的是:凡是遙遠(yuǎn)的地方/對我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就是誘惑于傳說/即便遠(yuǎn)方的風(fēng)景/并不盡如人意/我們也無需在乎/因為這實在是一個/迷人的錯/到遠(yuǎn)方去/到遠(yuǎn)方去/熟悉的地方?jīng)]有景色。
是的,快樂永遠(yuǎn)存在于追求的過程中:到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有景色。
(選自2005年第10期《時文選粹》)
探究練習(xí)
1、給下列加點的字注音。
湖畔() 緘默()
頤和園() 步履( )
撮了一頓()跋涉()
沉湎() 誘惑()
2、在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)拿洹?/p>
對于這樣的人,很容易產(chǎn)生的是“________,岳歸來不看山”的感慨和“________,______”(唐朝杜甫《望岳》中的詩句)的躊躇滿志。
3、文章中說“不由想起,前些年在廣東上學(xué),暑假回家陪外地的同學(xué)游京都,瞧他們到了故宮、長城、頤和園,一個個欣欣然、奮奮然的樣子,不由覺得好笑。”作者為什么感到好笑,請結(jié)合原文分析。
4、歸納本文的中心:____________
5、如何理解“熟悉的地方?jīng)]有景色”的含義?
【鄧大林/設(shè)題】