小女孩兒，請一路走好

哦，天藍得讓人心醉，朵朵白云自由自在地在天空中漂浮著，令人感到格外舒服。看著這些漂浮的云彩，我不由自主地想起去年發生的一件事。

那一天，天很藍，藍得誘人，幾朵美麗的白云在天空中緩緩飄動著，微風吹到身上讓人感到心曠神怡。我在家看漫畫書，還聽著音樂來消磨時間。這一切好愜意，令人心情愉悅，好不自在。我想：是不是現在世界的每一個角落里都充滿了溫暖，所有的小朋友都和我一樣快樂呢？也許是吧！我抬頭看了一眼美麗的天空，心中的答案便十分肯定而清晰了。

“大娘，嬸子，給我一點兒吃的吧！”一個沙啞的童聲響起，打斷了我的思緒。“真該死，我竟忘了關大門，又來要飯的了。”我極不耐煩地走出去。一個瘦弱的小女孩兒站在大門口，看樣子只有六七歲，穿著一件白色的確良襯衣，那襯衣拖到膝蓋，上面已經補了好幾個補丁；蓬亂的頭發，臟兮兮的臉，細細一看仍可以看出原本清秀的臉龐；最刺眼的還是那雙沒有穿鞋的腳，很臟，而且上面幾乎全是傷疤，有的傷口還流著膿血。也許是打量她的時間過長，也許她以為我沒聽見她說的話，那沙啞的童聲再次響起：“小哥哥，給我一點兒吃的吧。”哦，我這才收回打量她的眼神。“就你自己來的嗎？你家大人呢？”

“不”她搖搖頭，“我的三個姐姐也來了，我家沒東西吃，也沒房子住。”她低著頭說。

“為什么，是不是你家發大水了，出來逃荒？”好奇心促使我問下去。“不是。俺村人說俺娘超生，要俺娘引產，天天上門催。沒辦法，俺爹領著俺們到處流浪。俺爹說了，等俺娘生了小弟弟，俺們就不用要飯，就能過上好日子了！”話語間竟流露出了喜悅的神情，仿佛她的小弟弟真能給她帶來好運似的。

聽了她的訴說，我的心猛地一抽，多么可憐的孩子，她竟不知她家貧窮的原因，是人口太多，而不是沒有小弟弟。我真想把真相告訴她，可是我不能，因為現在，她至少還有一個美麗的憧憬，我不忍心讓她唯一的希望破滅。我機械地走進房間，拿了幾塊燒餅放進她的碗里。沒想到她竟向我鞠了一躬，然后就走了。我呆呆地站在那里目送她遠去，直到她瘦小的背影消失在我的視野里。

太陽快要落山了，天空也失去了原來的景色，不再迷人了。一陣風吹來，我竟打了一個寒戰，沒想到初秋的風竟這般凄涼，一直涼到了我的心里。小女孩兒走了，又去乞討了，我在心里默默地為她祈禱：小女孩兒，請一路走好！

整 體 評 析

這是一篇層次清晰、結構完整、首尾呼應的優秀習作。小作者熟練地掌握了寫人的方法，如：通過具體描寫小女孩兒的外貌神態、語言行動，揭示她的生活處境和形成的原因；通過具體描寫“我”的言行、心理和當時的天氣、景色，表達對小女孩兒的同情、憐惜和自己復雜的心境。當然，在遣詞用語方面，小作者還要努力。

（點評 楊德倫）