把游戲帶入語文課

做游戲是童年最高興、最愉快的事，游戲使孩子快樂成長。游戲不僅是孩子們愿意做的，游戲可以給任何人帶來快樂。把游戲帶入語文課堂，不僅增加學生們的語文學習興趣，更能培養學生的想象力和創造力。下面列舉幾個語文趣味游戲和趣味寫作練習謹供參考。

智力測驗

看誰的記憶力好。教師說一個詞，學生倒過來說。如：教師說“紅花”，學生說“花紅”。從兩個字開始，逐漸增加難度。

兩個字的：

你好（好你）（有這么打招呼的嗎？）

你請（請你）（請我吃飯啊，啥時候請啊？）

誕生（生蛋）（我說的是“一個歌星誕生了的誕生”）

三個字的：

雪花梨（梨花雪）

雨紛紛（紛紛雨）

剪不斷（斷不剪）（斷了當然不用剪了。）

理還亂（亂還理）（執著！）

四個字的：

鶯爭暖樹（樹暖爭鶯）

斷虹霽雨（雨霽虹斷）

遠樹棲鴉（鴉棲樹遠）

云山萬千（千萬山云）

美人去遠（遠去人美）

成語趣解

不屈不撓——把手伸出來，不屈能撓嗎？

后起之秀——你們家有菜刀嗎？剛買的時候有銹嗎？后來呢？

小題大做——小孩的題大人做。

有條不紊——嘴里有油條不能接吻。

不以物喜，不以己悲——不能因為物理考得好就高興，也不能因為幾何考砸了就哭鼻子。

然后，讓學生說出成語正確的意思。

怪異造句游戲

用“愛心、興奮、好貼、置頂、聊天、姚明”造句，格式如“開心”：門突然打開，心撲通撲通直跳。

愛心：

你接受了我的愛，心情好極了吧。

想到母親為我們付出的愛，心里甚是感激。

興奮：

我今天很高興，奮斗了一整天終于成功了。

今天很高興，奮力拼搏終于博得一金，叫我怎能不開心。

聊天

同學們正在室外閑聊，天突然下起了大雨。

她迷上了網聊，一有時間就聊，天天上線。

用上帶“狗”的詞語寫作

今年是狗年，用帶“狗”的詞語寫一篇新學期的開場白。如：

同學們，今年是狗年，我們要好好地回顧過去，展望未來，做人可不能茍活一世啊！一年之際在于春。新的一年要有新的目標，新的打算。并且在這一年里，要用自己的努力去實現自己的目標。

狗年里我們要切記：不要狗膽包天地去做雞鳴狗盜之徒所做的狗盜鼠竊之事，也不要狼心狗肺地去賣狗皮膏藥，更不要狗仗人勢，狗眼看人低地人摸狗樣地去當狗頭軍師，做一些狗尾續貂，狗屁不通的文章。

在狗年里當然也要活得像狗一樣。要有狗一樣靈敏的嗅覺，能在社會的迷宮中找到屬于自己的奶酪。還要有狗一樣的警覺，要想在激烈的競爭中不被淘汰，我們真的睡覺都得睜著眼睛。除此之外，我們還要有狗一樣的忠誠。無論我們做什么事都不要掛著羊頭賣狗肉。現在我們所學的是屬于師范類的專業。將來，我們的大部分人要從事教師這一職業。所以我們在思想上要有所準備，我們要發揮狗不嫌家貧的精神，以便將來也能耐得住教育工作的清貧，甘為人師。

同學們，在狗年里，你們也會去交一些所謂的“狐朋狗友”，也會去上網搜搜狗，但做這些事一定要有一個節制，絕不能狗咬烏龜——找不著頭。要知道現在屬于你們自己的真正狗寶是什么？那就是珍惜時間，勤奮學習。

最后，祝大家狗年好運，學有所獲！

語文是學生學習的重點學科，它更應該是學生最感興趣的學科。因此，語文學習的內容應該是豐富的、廣闊的。像學生課前的五分鐘演講、講故事、講笑話、成語接龍、記憶力游戲、讀日記，課堂上的限定詞語寫作，課后的小練筆等都是活躍課堂，鍛煉學生能力，培養學生興趣的好形式。

單位：內蒙古通遼職業學院中文系