讀辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今盡嘗愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。

辛棄疾這首詞看似單純，內容卻耐人尋味，寫愁說恨構思巧妙，獨辟蹊徑，技藝高超。吟完全詞，自可感到，詞的上闋起句就不同一般。明明要寫憂國家憂民族的深愁，起筆卻就是不提愁，說“不識愁”。辛棄疾真的“不識愁”嗎?這不可能。在辛棄疾出生前的十三年，中原淪于金人統治，他的家鄉也被占領。他生活在一個不幸的時代，國難當頭，面對國土淪陷，山河破碎，哀鴻遍野的情況他不會無動一衷。他不是“不識愁”，而是對深仇大恨理解還不夠深刻，人生的經歷不夠豐富，還沒有盡嘗愁的滋味。正因為這樣，就“愛上層樓”，賦詞說愁。

古人登高，寫詩填詞，抒壯志豪情，傾內心苦痛，是一種情調，辛棄疾除了有這種閑情逸致以外，還有想念淪陷的國土，不忍大好河山落入敵人手中的愛國之情。詞中的“層樓”就是高樓的意思，兩句反復，意思上起到了強調的作用，節奏上收到了回環往復的音韻效果。

“為賦新詞強說愁”這一句中的“強”的意思是勉強，讀qiǎｎｇ。勉強說愁，是作者愁得不夠深時的生硬之語，沒有愁卻偏要寫愁，自然寫出來的愁也就是不倫不類的愁，十分尷尬。這一句好就好在，作者不僅在自嘲，而且也中肯地批評了文壇上那種片面追求形式美，缺乏真正的生活感受，自作多情，感情虛假，無病呻吟，內容空洞的現象。

總的說來，詞的上闋，是指作者年輕的時候人生的閱歷不夠豐富，沒有充分地理解愁的滋味，也就不能夠完全地明白憂國憂民的愁。它為詞的下闋寫真愁濃愁起到了一個鋪墊的作用。

下闋首句“而今嘗盡愁滋味”，與上闋第一句形成鮮明的對比。由“少年”到“而今”，幾十年過去了，從“不識愁”到“嘗盡愁滋味”，這中間有多少痛苦辛酸，其中的愁也是千頭萬緒，不知從何說起。因此，只好“欲說還休”，干脆不說，反復感嘆“欲說還休，欲說還休”。這里，文字上雖然不說愁，可文字的背后卻蘊藏著詩人內心說不盡、道不完的“愁”。

辛棄疾向來就有光復國土，再整乾坤的遠大理想。南來最初的幾年，他職位低微，遠大的政治抱負，不與投降派妥協的政治態度，以及他在南宋統治集團里的孤危地位，使他在政治上屢遭打擊，但他仍然抱有一顆報國的赤膽忠心，他給宋孝宗呈奏了《美芹十論》，提出了抗金殺敵、光復國土的十點措施；虞允文作宰相，他又寫了《九議》獻給他，闡明了九點建議。但宋朝的統治者對辛棄疾不但不理睬，還把這位民族英雄看成是北人南來入仕而不信任。特別是投降派對他更是想盡千方百計進行刁難，愛國的民族英雄只落得個“信而見疑，忠而被謗”的結果。他報國無門，壯志難酬，真是英雄無用武之地。更有甚者，由于小人的讒言，他在四十二歲就因言官彈劾落職，閑置在家，更加不得志了。這種愁的滋味是可想而知的。第二年他到江西上饒，住在帶湖水畔。表面上他好像過著一種悠閑自得的生活，內心卻還是憤憤不平的。在帶湖的隱居生活時期，是辛棄疾詞創作上的一個全盛時期，他的許多名篇佳作大多出自這個時期，《丑奴兒·書博山道中壁》就是這一時期創作的名篇。辛棄疾住在帶湖的時候，經常來往于博山道中，博山位于今天廣西豐縣。據此可知，辛棄疾在“嘗盡愁滋味”后，就少了“上層樓”的雅興，更多的是來往于博山的山間小路，從年輕的“愛上層樓”到現在的“但覺新來懶上樓”（《鷓鴣天·枕簟溪堂冷欲秋》），這中間包含著憂國愁家，懷才不遇，有志無成，長期壓抑的愁苦、憤慨、不平，他不知從哪里說起，也不知怎么說得清，怎樣說得完，說了會有啥用，因此，“欲說還休，欲說還休”。不好說，不想說，說不完，那就隨便說一句“天涼好個秋”罷。

“天涼好個秋”是“妙手偶得之”，是這首詞不可少的一個句子，它也不能用其它的句子來替換。這看似無關緊要，可有可無的閑來之筆，好就好在寫愁說恨不落俗套，別具一格，頗有新意。李煜寫愁是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”賀鑄寫愁是“試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”李清照寫愁是“才下眉頭，卻上心頭。”他們用比喻、比擬的手法將抽象的愁形象化，寫愁多愁長愁來得快，是寫愁言恨的名句。而辛棄疾在《丑奴兒·書博山道中壁》中是愁到極處不言愁。按常理，此處應是濃愁來結束全文，但是作者沒有照常規，而是出人意料地把筆墨一轉，故意“顧左右而言它”，輕描淡寫，有意回避愁去說秋涼。負重若輕，真是放得開。古人寫秋言愁的詩句很多，一般說來是先寫秋景，后說悲愁。如杜甫《登高》的“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺”。劉禹錫《秋詞》的“自古逢秋悲寂寥”。辛棄疾則一反他人的寫法，先愁后秋，還是“好個秋”，此乃反向寫愁。寫景作結，言有盡而意無窮，別有一番滋味，耐人尋味。愁到極時不說愁，寫一句觀秋涼的話來聊以自慰，讀到這里，讀者自會明白詞人內心深處的愁既多又重了。這樣寫愁真是好極了，在平平淡淡中見真愁。

辛棄疾是大家，他的詞無論從內容和藝術表現來說，都豐富多彩，在不同的題材下，表現了不同的風格與情調。《丑奴兒·書博山道中》這首抒情小令不僅思想內容深廣，言短意長，概括了人們思想生活的特殊感受，而且寫愁手法巧妙，獨具匠心，韻味悠長。

單位：四川三臺中學