柏樺1987年曾經為他的第一本詩集《表達》撰寫了如下一段精扼小傳,可以視作開啟柏樺詩歌的秘密天窗:
23歲時,讀了波德萊爾的《露臺》后開始認真寫詩。受梁宗岱教授的影響至深,恪守“技巧是對一個人真誠的考驗”這一名言并堅持“一首好詩應該有百分之三十的獨創性,百分之七十的傳統”這一信條,為提高詩藝不懈地努力著。
這一段詩觀自述頗不尋常之處是提點了一位老詩人梁宗岱(1903-1983)和一個神秘的字眼“傳統”。對上述內容的另一次詮釋參見1993年的《去見梁宗岱》一文,它是柏樺自傳體長篇隨筆《左邊:毛澤東時代的抒情詩人》里的篇章:“一九八一年五月一個涼快的夜晚,我揣著我早期的一首象征派習作《夜》以及對波德萊爾的一鱗半爪的了解去見一位老人——詩人梁宗岱。”“我讀小學時就在鮮宅休浴了舊時代的晚霞,讀初中時又在山洞#65380;林園聽到舊時代的殘余正在一天天消逝的挽歌。這一幕幕舊時的圖畫像一個迷的古都或一個‘同此涼熱’的老人正在慢慢地破碎。從那時起,我就有了一種難以描述的模糊感覺——新舊時代的血液將畢生在我的內心循環。這也是為什么我的詩歌在走向最先鋒的時刻仍保持著對歌唱的抒情傳統,并形成我后來帶有總結性的詩觀,‘一首好詩應該只有百分之三十的獨創性,百分之七十的傳統’(其實這是一句反語)。”——這一次的敘述稍復雜,帶有因為時空位移引起的微妙變化。對傳統的詮釋明確指出“抒情傳統”及文化情境:詩歌寫作溯源從波德萊爾彌漫抵達于“象征派”詩歌。
梁宗岱20年代留學法國,1931年僅二十八歲便擔任北京大學法文系主任兼教授,也是最早譯介法國象征主義詩歌的翻譯大家。但梁宗岱對柏樺的影響更大成分卻在于梁的一生行誼,精神氣質與文化人格。“越認識他越覺得他神秘,他對于我們是一個難以企及的壯舉。他前半生恃才傲物,名滿文壇,后半生拂袖而去,一心煉丹制藥,借醫術為入世之媒(柏樺語)。”在梁宗佑身上,柏樺見識了中國傳統文化精神落到了實處,形塑為高貴#65380;挺拔的“人的形象”,柏樺接納了這道精神之光的照耀。梁對名利權威的不屑一顧與柏樺緣于精神層面溯返傳統,都是逆反潮流的艱苦事業。文革對文化傳統的掃蕩,與傳統被政治斗爭利用為工具而導致文化變形,均無法阻隔傳統的文化神髓在兩代之間的性靈通感。柏樺的文化品質形塑了他溫潤大度的氣質與坦蕩決絕的性格,使他高昂幽獨的詩歌遠遠超過于新詩潮摩擦#65380;爭斗的渾濁場域之上。
象征主義先驅波德萊爾抒情詩的魔力影響廣泛,毋庸贅述,波氏和象征派詩歌之間的關系與詩歌特質可以借用法國象征主義最后一位大詩人瓦雷里的分析陳敘:“蘭波和馬拉美#65380;魏爾倫都不過各自繼承,發展和提到最高度波德萊爾所隱含的三種可能性或傾向:魏爾倫繼續那種親密的感覺以及那神秘的情緒和肉感的熱忱模糊的混合:馬拉美追尋詩的形式和技巧上絕對的純粹與完美:而蘭波卻陶醉著那出發的狂熱,那給宇宙所激起的煩躁的運動,和那對于各種感覺和感覺之間的和諧的呼應。”(梁宗岱《關于蘭波》)上面提到的象征主義詩學特質在柏樺的詩歌歷程,尤其是89年之前的詩篇中占有主導旋律的位置:但進一步深入觀察,柏樺詩抒情特性中的疏離空間#65380;對話場域和西方抒情詩自我的極端表現的抒情模式,本質差異歷歷鮮明,尤其柏樺詩歌語言漸層滲透的漢語氣性,逐步形塑了漢詩風格的抒情原質,神妙地繼承了漢語詩歌的抒情傳統。下文擬就象征個性化#65380;抒情特性#65380;情景空間特征#65380;漢詩風格四個部分,分別陳述柏樺詩歌大塊抒情的詩風之美及其源流。
象征個性化
《給一個有病的小男孩》是柏樺早期象征主義習作之一,但語言#65380;詩境之成熟度令人驚嘆:
世界是一棵樹
樹上吊死了黃昏
脖子的碎片紛紛灑落
一大群人騷亂
一條蛇靜止不動
一個陰影降下
一根脊梁彎曲
凝固的黃昏是一個有病的小男孩
他在球形的層面中衰老
如花園的玫瑰薄血似草
那動人的聲音攪擾仁慈而垂危的荒谷
仇恨在腸子里翻騰
裹進一小塊堅硬的石子
上引詩段底下接著一行“粉碎的膝蓋”——在文本與蘭波生涯之間架起了一座橋梁(蘭波因膝蓋嚴重受損而割斷一條腿,后癌癥蔓延而逝)。將本詩與蘭波《在地獄里一季》序篇《往昔……》對照,也可發現彼此的關系:“某個黃昏,我讓‘美’置于膝上——我發現它滿面愁容——于是我唾棄它。”引詩中“仁慈而垂危的荒谷”也有《往昔……》篇“失意谷”的影子。從這個觀點解讀可將本詩視為題記蘭波之詩。蘭波的《在地獄里一季》以強烈眩暈的激情#65380;官能開敞的極致迷狂書寫,反抗世俗社會僵弊的宗教道德教條對生命與性靈的殘酷扼殺,整個信念歸依于全書最后結語:“我可以擁有靈魂與肉體的真實。”此乃洞見人間虛偽的赤誠歌聲。蘭波面對的泥濘時代與身陷其中的痛苦聲音刺激著柏樺,因為柏樺位處更加黑暗的時代語境之中——時當1979年的中國。
1982年柏樺寫作《震顫》,象征主義詩學的特征更趨完美,心靈之震顫與世界萬象的聲音#65380;色彩#65380;形影#65380;氣息之間彼此呼應交響,遠遠超越現實的永恒征象:
聲音
整個房間只有水波在鋼琴上如歌低述
形影
少女在走廊盡頭洗著雪白的肌膚
向你喃喃傾訴
孤寂是詩人的皇后
氣息
火焰還在徐徐降落
這里沒有一絲風
1984年的《懸崖》,柏樺的象征詩學開始了個人化轉型。象征主義企求深入生活現象的秘密和本質,探索瞬間感思的永恒照應——可為“懸崖”之注腳:心靈時空的一次臨界。從象征類型來說,《懸崖》是一首整體象征,可是它表達個人心靈的視野已經從性靈與官能的激情冥合轉向文化情境的類推:“無法解開的貂禪的耳朵/意志無緣無故地離開/器官突然枯萎/李賀痛苦/唐代的手不再回來”,惟象征派詩情的朦朧意緒仍是本詩的重要基礎。《望氣的人》(1986)一詩,柏樺詩歌的內在化卓然有成,“象征”是作為一個“開釋空間”而存在,和象征主義詩歌美學已無具體相涉。《望氣的人》見構的疏離空間更接近古典漢詩虛實相生的詩境:
穿巷西風突變
一個英雄正動身去千里之外
望氣的人看到了
他激動的草鞋和布衫
更遠的山谷渾然
零落的鐘聲依稀可聞
兩個兒童打掃著亭臺
望氣的人坐對空寂的傍晚
……
《望氣的人》由五段空間平行組構,每一詩節呈現獨立完整的情境,情境與情境的間隙滿布想象的虛白,語義邏輯的鎖鏈松散,全體詩境氣象彌漫恍惚另有普遍性所指。此與象征主義詩學復雜的個人情感與外部世界萬象相應的神秘聯系,道路兩分迥然不同。
抒情特性
南朝齊梁間人劉勰《文心雕龍#8226;風骨篇》有云:“詩總六義,風冠其骨,斯乃化感之本源,志氣之符契也。使以怊悵述情,必始乎風,猶形之包氣。”又贊辭曰:“情與氣諧……蔚彼風力,產此骨鯁。”——漢語詩歌的抒情特性可從上下文求得根源。“風”本于上下#65380;內外#65380;小大之間的關系交流而存在,“情”與“風”作聯系思考,呈示漢語詩歌之情乃一開放性場域,因此情必與氣“諧”——達到整體性平衡,詩之風力方能騰飛。稍后寫就的鐘嶸《詩品》也作過類似提點:“干之以風力,潤之以丹采,使味之者無極,聞之者動心,是詩之至也。”——風力作為詩意整體形象與抒情自我的情性搖蕩密不可分,也就是說抒情主體乃憑借風力而推動,不全然依靠抒情自我的個體表情。所以漢語詩歌的抒情自我實際上是一個隱性主體,因之流布含蓄蘊藉#65380;溫柔敦厚的抒情傳統:西方抒情詩則以個人化的自我表現為核心,成就激揚聲色#65380;崇高自負的浪漫情思。
柏樺詩歌抒情特性的變遷與象征內在化約略是共時性的進程,但不完全一致。84年的“哦,太遙遠了/直到今天我才明白/這一切全是為了另一些季節的幽獨”(《惟有舊日子帶給我們幸福》),抒情自我的個性張揚:同樣1984年的作品“夜里別上閣樓/一個地址有一次死亡/那依稀的白頸項/將頭轉過來”(《懸崖》),抒情自我卻是隱伏的。兩個文本另一詩性空間差異更在于:前者是一個個人獨語空間:而后者具有漢語詩歌對話場域的特征,它的抒情主體是由敘述者#65380;白頸項和旁觀者共同架構(旁觀者是由“夜里別上閣樓”的傾訴語調襯托虛擬)。但《懸崖》的抒情特性的過渡是不完全的,它還偶爾會貼上“羞怯而無端端的前進”這般表情。也可以說抒情特性的過渡是一個斷續的歷程,也是漢語本性逐步自我發現的歷程。“夜里別上高樓”的主語省略和無端起與明白來自漢語的抒情傳統。
抒情特性的多重交涉在柏樺詩歌里是一個復雜的詩學命題。它通常呈現兩重型能:一種是以溫厚內斂做精神骨架,流竄其中的血液卻帶有浪漫表現的氣質,如《往事》“這些無辜的使者/她們平凡地穿著夏天的衣服/坐在這里,我的身旁/向我微笑/向我微露老年的害羞的乳房”。另一種是抒情自我出入隱現在節律間起伏轉換,如《祝福》的第三詩節即抒情主體是浮躁的聲音:“請賜給她幸福吧/賜給她春風#65380;馬群#65380;宴席/以及空氣中舒展的心靈/你聽,請屏息靜聽/她在陽光下舞蹈的聲音。”第四詩節抒情自我突然隱伏,拉開一個疏離空間承讓詩性獨立展演:“她轉動著火的身子/她高舉天真的左手,她問:/‘我是誰?/為什么有無邊的歡樂?/為什么要歌唱直到死?’”。時而,當抒情自我完全滑入漢語本性的深淵,請聽《飲酒人》發自文化#65380;歷史底層的冥漢氣象與無窮情緒:
房間里一片酒的空氣
飲酒人面貌擲地有聲
他就要絞死自己了
正昂起白玉般的頸子
酒杯里發出血液的歌唱啊
酒杯里蕩著自由的亡靈
是誰在唱,在看燈?
是誰在一夜千金散盡?
發涼的小手,發涼的小手
還來不來得及拯救呢?
“處在黎明的頭顱
陷在半夜的身子”
飲酒人反復念著這兩句
情境空間特征
柏樺1989—1993年的詩作,以1989年的《春之歌》為激情的最高峰,那是時代悲劇下人的焦灼#65380;期盼與恐懼交蕩的歌聲:“就一夜,我要沖破理智/就一夜,我要突出自己/就一夜,我要任性直到天明。”之后,浮現的情感逐步收藏,沉潛到心靈的海底,柏樺的詩境透發出大海般湛藍,仿佛一雙海底的眼睛在冥視人世的遙遠,非寫實的景觀,模糊的視焦,然而意味深長,漢語的微妙波光閃爍在詩行間:
這是纖細的下午四點
他老了
秋天的九月,天高氣清
廚房安靜
他流下傷心的鼻血
他決定去五臺山
那意思是不要捉死蛇
那意思是作詩:
“雪中獅子騎來看”
這是一幅柏樺的自畫像。這首詩是純然的造境,它沒有具體的外部特征描寫,而是一帖精神素描:它只用簡單的線條勾勒,猶如書法。這首詩的味外之旨是由格格翻轉的基礎抽象跌宕漫衍:首先是時刻——下午四點(臨近黃昏,所以言老),下轉季節——秋天的九月(天氣清朗,還來得及抉志一番),再轉地點——廚房#65380;五臺山(從家邁向出家,一門深入),翻轉肉身——死蛇#65380;獅子(解脫肉身,禪悟魂魄)。這首作品是為詩魂造境,以精神意識的捕捉,而是意與境渾的神妙境界。它緣由漢語的兩個本質特征所形塑:一個是概念廣涵,漢語的概念范疇從來不是精確意指的聚斂義,漢語是擴散義:一個是質地深沉,漢語的情緒來自它的母體文化縱深,不是其他語系可以置換。比如《現實》一詩最后兩句:“而冬天也可能正是夏天/而魯迅也可能正是林語堂。”——短短兩行中包裹的文化語境#65380;現實語境之深沉,之無名惆悵……直是道地的漢語文化詩篇。
初春
啊,來了,哈哈大笑的春天來了
那牢底已坐穿
再過三天就放學
那翅膀硬了的鳥可以飛了
孩子們在打著包裹
孩子們用手勾畫長征的道路
而其中一個孩子舉著羊頭痛哭
他吵著要穿一件夏天的衣服
《初春》(1991)的造境采賦比興兼用的手法,這也是漢語詩歌抒情美學的一個特質,第一行是興發感動的起點,第二行率接牢底作比,第三行敷陳其事,行行轉換神妙自然,只可意會不可言傳。“詩者,吟詠情性也。盛唐諸人唯在興趣,羚羊掛角,無跡可求。故其妙處透澈玲瓏,不可湊泊。”(宋#8226;嚴羽#8226;《滄浪詩話》),興趣——感物其興,正是抒情傳統的重要基點。《初春》要表達什么呢?絕非描繪春之光景而已,卻是青春的底紙上生命多重違拗的烙印,雖嚴冬之牢破,仍須索償春之延遲的代價,然誰能彌補?所以痛哭,所以爭吵,不反思舊歲則春光不值得喧鬧。《初春》洞觀了一場價值可疑的春天到臨,率性“哈哈大笑”。柏樺的詩行猶如針尖一般,一針直貫心靈之核#65380;現象之核#65380;境界之核三點,境界渾圓情意深奧。漢語詩歌抒情美學的另一個特質:思維與情感的交融狀態(此乃中國詩歌美學思與境偕——情景交融——形神兼備這條審美經驗軸線的前提),這個特質可以在《初春》得到印證。融匯在語言中的思維與情感的高度中和,句句融情會意,四個詩節凝聚為牢不可分的整體情境,達致“近而不浮,遠而不盡,然后可以言韻外之致耳。”(唐#8226;司空圖)的深闊境界。
漢詩風格
柏樺的風格化漢詩氣質溫潤風格大度,它的完構不是依靠語言枝葉拼貼或者面具認同,而是根源于抒情特性#65380;語言特質和審美經驗形態。柏樺的風格化在1989年之后愈顯明顯,它標幟著審美理想的召喚。柏樺詩歌的審美理想和民族詩歌的審美理想關系又是如何?底下試用點評《演春與種梨》和《廣陵散》來凸顯這個命題。這兩首詩是柏樺風格化的極致,它們的節律#65380;體式經過高度形式化,二者都是兩段式構造。《演春與種梨》第一段的情境中心是“你淪入寫作/并暫時忘記了……”:第二段的情境中心是“如果#65380;如果……/那他就沒有依傍,就不能歌唱”。何謂依傍?何謂歌唱?它們和寫作的關系又是什么?柏樺在詩里塑造了一個可以安置性命,但如今荒涼的園庭——傳統,它才是最后的依憑。柏樺或許要說:寫作,不是孤立的個體行為,而是文化歸建的過程:寫作,同樣也是歌唱(吟詠情性)——人格錘煉的過程。文化懷抱與人格形塑的內外翻騰正是中國文學藝術史的精神中樞,也正是在文化體性的認同上柏樺確立了他的審美理想。而《廣陵散》的藝術照應更是神妙,斷然絕響:
一個青年向深淵滑去
接著又一個青年……
幸福就快報廢了
一個男孩寫下一行詩
唉,一行詩,只有一行詩
二十四橋明月夜
這是《廣陵散》第一段,它是一個十分開放的場域——同時面向過去與未來,而當刻的詩只有一行“二十四橋明月夜”就再也寫不下去了。“二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭”,杜牧的惆悵凄美#65380;柏樺的惆悵凄涼。美人吹蕭是一個消失的人文境界,在急速沉淪的時代里柏樺轉向邈遠崢嶸的詩歌傳統發出無聲的呼喚!《廣陵散》第二段書寫的正是它的對立面,物質器上精神虛無的現實即景:餐館#65380;游客#65380;熱氣騰騰,“照像吧,照像吧/他凍紅的臉在笑”。這是一張空虛的笑!還是一張慘烈的笑!這幅時代空乏的笑臉讓柏樺折斷了筆。《廣陵散》是向嵇康的魏晉風骨致敬,也是流連大唐詩歌世紀的最后一瞥。典型在宿昔!柏樺溯源性的撫摸以再度安置的傳統意識從而確立了典范,柏樺的詩歌正是抒情傳統在當代的舒放,人文境界在當代的飛揚。
柏樺詩歌的總體數量不多,但柏樺情韻深遠風格鮮明的漢詩名篇精神氣象從容,開辟一代詩風。更重要的是柏樺的詩體#65380;詩性#65380;詩型#65380;詩格的成熟度啟明了漢語詩歌的一條源遠流長的大河,它的起點不是1979年,更不會是“五四”。柏樺對漢語#65380;漢語本體性的開 與拓建,柏樺吐納傳統的文化模式在當代中國的典范意義等,使闡釋柏樺詩歌的審美評判坐標必須拓放到文化歷史的圖幅上,它的風格型儀將與歲月共釀而永懷芬芳。