幾經(jīng)周折,我終于辦好病休手續(xù),開始了住閑的日子。
住閑的日子,似閑云野鶴。醉臥河畔,欣賞“落霞與孤驁齊飛,秋水共長天一色”的壯美;綠草蒼蒼里,體驗“種豆南山下,草盛豆苗稀”的恬淡;半畝方塘邊,玩味“留得殘荷聽雨聲”的佳處;雁去匆匆,了無留意,黃葉在別離的笙簫中“化作春泥更護花”了。
住閑的日子,可閑話桑麻。金風(fēng)送爽,菊花飄香。在茶香裊裊中與農(nóng)人閑話桑麻,與他們休戚與共,其樂融融。
住閑的日子,憶學(xué)海生涯,往事如煙。燈下白頭人諄諄的教誨,小女孩虔誠的容顏,大氣氤氳的大壩,驕陽似火的樹林,彩霞滿天的小路。成長的足跡在霧中閃現(xiàn),使人悵惘不已。
住閑的日子,我到了姐姐任教的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。那里依山傍水,是修身養(yǎng)性的好地方。
姐姐每天清晨5點起床,白天很難見到她的影子。飯后半小時內(nèi),你準(zhǔn)會聽到教室里此起彼伏或抑揚頓挫或大珠小珠落玉盤的講課聲。平時很少見到老師們?nèi)齼蓛闪奶欤挥谜f閑逛。住校生病了,留在身邊照顧;天色晚了護送學(xué)生回家;星期天又要家訪……其間多少艱辛,多少汗水,苦也不說,累也不說。酸甜苦辣皆是歌……
這一切讓我汗顏,不由得想起我的學(xué)生來。那些小淘氣們曾惹我氣惱、沮喪、詛咒。離開他們,我真是感謝天,感謝地,感謝命運讓我們分離。住閑的日子,我?guī)缀跬涀约菏莻€教師,整日漫游在鄉(xiāng)間小路或混雜在熙來攘往的人流,渾同一個普通的百姓。這些鄉(xiāng)村教師來去匆匆的身影曾讓我嘆息、憐憫,而今卻讓我產(chǎn)生由衷的敬意:拓荒是一棵大樹/泥土芬芳是它的果實/守望是一片藍天/佳音頻傳是他的彩虹/落紅是一座豐碑/春泥護花是他的銘文……
“依依夢里驚坐起,聲聲呼喚響耳際。”夢里依稀看見小淘氣們手搭涼蓬,翹首遙望,悠長的童音,聲聲喚我歸去。我是一只離港擱淺的小船,起風(fēng)的時候,我也該歸航了。