芻議考場作文的成功樣式

夏丐尊在《國文學習三講》中說過這樣幾句發人深省的話語，“我們學習國文所應當注重，并不是事情道理東西或情感本身，應該是各種表現方式和法則”。“學習國文，目的就在學得用文字來表現的方法，他們只著眼于別人所表現著的內容本身，不去留心表現文字形式，結果當然是勞而無功的。”“文字語言的一切技巧，可以說就是表現技巧。”因此，我們可以選取大量的考場佳作及規范的文章，適當淡化文章內容層面，重點關注文章形式層面，從而歸納抽取出一些帶有規律性的文章樣式來進行品評。

我們可以品評這些成功樣式，研究揣摩，進而模仿借鑒。唐代的皎然把模仿的方式歸納成“偷語、偷意、偷勢”，其中的“勢”就是文章的結構布局，也就是樣式。記得著名當代作家賈平凹說過：“所謂獨特的作家，不是說他從不模仿，而是說誰也無法模仿他。”可見，模仿借鑒是文章大家成功的必由之路，初學者寫作考場文更應該如此。考場文的寫作基點應該是模仿與借鑒，在此基礎上才能開創考場文新境界。

下面以我參加06高考作文閱卷中接觸收集到的精彩例子作感性闡述：有一篇文章，題目是《切勿盲目學習別人》，內容是：翻開歷史的書籍，我看到了有著沉魚落雁之貌的西施，但同時也發現了被人恥笑的東施……我陷入一陣沉思：東施固然丑，但倘若她看到自己的價值，以積極的態度對待生活，抑或學習西施那大方的舉止，優雅的氣質……那些適合自己的禮儀，那還會顯得丑嗎，還會被人恥笑嗎？帶著疑惑我來到了趙國邯鄲，看到了趙括……我的心一陣疼痛。伴著滿心的酸楚，我來到了硝煙彌漫的戰場——紅軍的第五次反圍剿……歷史使人陷入沉思，無數歷史事例也向我們昭示：絕不能盲目照搬別人的經驗，一定善于發現自身的光點，結合自己的特點，揚長避短。風呼呼地刮過，將歷史的書籍突然合上，我的心中一陣輕松，眼前一地陽光，我知道了一個人生真諦：要做就做自己，善于發現自己的價值，切勿盲目學習他人。遠方天空傳來一陣爽朗的笑聲，我知道，那是歷史老人對我滿意的答復……。

雖然筆錄的是文章結構輪廓，我們也能看出這篇文章最大的優點是通過對歷史人物事件的追索得出結論“絕不能盲目照搬別人的經驗，一定善于發現自身的光點，結合自己的特點，揚長避短”。私下與其他閱卷老師交流時，都頻頻說好，一致認為，此文行文自然，脈絡清晰，符合考場文結構求清晰的做法，值得揣摩實踐。這樣的文章就是一種成功樣式，圍繞中心話題，巧設疑問，追索古今，探究中外，與外部世界展開對話，來步步尋找答案，最后水到渠成地給出個人思索追尋的結果。

下面我們再結合一篇完整的考場佳作，再次體會成功樣式的價值。

找準位置發揚自我

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。萬類霜天都有自己的位置，有自己的長處，我們應找準自己的位置，找出自己的優點，不要盲目模仿他人。發揮自己的長處，發揚自我。

小草說：“我沒有綠樹高大的身軀，我沒有綠樹茂密的葉子，但我可以做為草叢中的一棵，為祖國大地裝點一片綠色。”

烏龜說：“我沒有兔子飛般的速度，沒有兔子健美的身體，但我可以憑我的毅力，腳踏實地的，一步一個腳印的，走向我的目標，我也是勝利者。”

小河說：“我沒有大海的磅礴，沒有大海的澎湃，但我可以匯入大海，作為大海一部分，增加大海的磅礴。”

世間萬物都有自己的位置，不盲目隨從別的東西，我們人類也應該找準自己的位置，不要盲目崇拜別人的優點，找準自己的優點，在建設現代化小康社會中做貢獻。

自古以來，多少仁人志士找準了自己的位置，不被功名利祿這些美好事物所誘惑，為國做貢獻。

“眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”，面對支離破碎的祖國，面對饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐敗束手無策，只好投身于江，為祖國獻出了自己寶貴的生命。

司馬遷忍辱負重，受過種種刑罰，甚至受過使人生不如死的宮刑，然而他忍受著身體的疼痛與精神的壓力，找準自己的位置，為國家為社會寫下了真實的歷史，真正的中華兒女的精神。

現代的社會更有許多找準自己位置的人，不盲目羨慕高官厚祿、富足生活的人為祖國的安定、進步、發達做出了貢獻。

公安局局長任長霞，用自己的生命譜寫著人民安定的生活；“雜交水稻之父”袁隆平，用自己的知識來滿足人們糧食的需求。劉翔、楊立偉、費俊龍、聶海勝以及中國女排等人用他們的熱血沸騰整個中國。

每個人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，勁風為號角，扯纜線做琴弦，發揮自己的優勢，不盲目隨從別人，也會為你的人生畫出完美的弧線，為祖國做出貢獻。

魏師點評：結構清晰是此篇文章突出的優點，文章開首設喻導出觀點之后，從自然界萬物談起，又從人類社會古代現代兩大角度擷取典型論據論證，析理層次井然有序，說服力強大。作者敘例時，舉感動中國人物的例子時，語言簡潔流暢干凈利落，顯示了作者扎實的語言基本功。

只要我們關注考場文的成功樣式的研究與實踐，進而對學生作文備考進行有的放矢的訓練，就會使我們的弟子們花開六月，金榜題名，進而締造我們的高考偉業，贏得我們的職業榮譽，成就我們的職業憧憬。

魏勝杰，男，現居河北安國。