①記憶里仍清晰地浮現出這樣的畫面:早晨,姐姐光著腳在房間里沖來沖去,激動的嗓門響遍家中的每寸空間:“今天我發工資啦!今天是我第一次領工資啦!你們通通等我回來?。 ?/p>
②姐姐長我七歲,初中一畢業就當了學徒工,工作的第一天已經打聽得清清楚楚,學徒工工資是15塊錢。那是20世紀70年代,15塊錢,也是令人振奮的數字。
③下午放學后,我跟小哥哥已經蹲在家門口了;到了黃昏,媽媽拉著我們的手兩眼緊緊盯住公交站;晚上8點多,爸爸帶著我,穿過南山路的一條小巷,姐姐工作的整流器廠就在那里。
④傳達室里,姐姐悶頭坐著,一聲不吭,邊上她的師傅說:“她呀,不知怎么的把工資給弄丟了……從廠里到家那三站路,她來來回回找了二十多趟啦!”說到這里,姐姐突然“哇”地哭了!
⑤深夜,姐姐痛心疾首地對我說:“我本來想得好好的,10塊錢交給爸爸媽媽,5塊錢給我們兄弟姐妹買東西?,F在都沒有啦!你一定要記住,將來拿工資了,第一個月的工資,一定要給父母!一定一定!”
⑥“嗯,”我狠狠點頭,“我一定!”
⑦1981年冬天,我來到了皖南山區的部隊當兵。小戰士嘛,發的第一個月的錢叫“津貼費”,是7塊5角錢。星期天的早晨,我請了假,去附近縣城的郵局。
⑧冬天的早晨,凍了一夜的泥土還未被太陽曬得松軟,踩上去生脆生脆的;風,冷颼颼地往褲腿里、袖口里灌,一張嘴,吸進心口的涼氣就鉆進了骨子里……到了郵局,我在匯款單右邊的“耳朵”上寫道:“爸爸媽媽,這是我的第一個月的錢,我給你們寄5塊,我自己留2塊5角?!?/p>
⑨多年后,爸爸常常是哈哈大笑地說起這件事:“5塊,小萍給我們寄的第一個月的錢是5塊?!?/p>
⑩現在的我,也常常對家中的小孩子們調侃這件事,我說:“錢多錢少不要緊,但是,等你們長大了,工作了,第一個月的工資一定要給父母??!這是孝心,是禮儀,是道德,是傳統!”
{11}姐姐的孩子慷慷從澳門來上海讀大學,很會接口令:“小姨,等我拿工資了,我一定會給你寄5塊錢的!”
{12}在這年9月的一個午后,一份包裹快遞到家。展開慷慷的卡片,他這樣寫道:“小姨,我用工作后第一個月的工資給你買了澳門萬豪軒的月餅,感謝你4年來對我的照顧!”
{13}輕輕嘗一口,甜糯的,酥軟的,香醇的……從過去到現在,我突然體會到,什么叫千滋百味。
{14}我知道,給父母錢也好,買禮物表達情感也好,珍貴的是,那一顆感恩的心。
(選自《讀者》)
思考練習
1.給文中加點的字注音。
颼( ) 侃( )
糯( ) 醇( )
2.請概括一下本文共寫了哪幾件事?哪些事寫得較為詳細?
3.試評析第③段的語言特點及表達效果。
4.文章第⑧段畫線部分屬于景物描寫,它的作用是什么?
5.結合上下文,談談你對下列句子的理解。
①“嗯,”我狠狠點頭,“我一定!”
②從過去到現在,我突然體會到,什么叫千滋百味。
【徐紅霞/設題】