讓作文語言簡潔的技巧

一段精美的文字，如一杯香醇可口的咖啡，像一幅美不勝收的畫卷，令你唇齒留香，余味無窮。它們有的風(fēng)趣幽默，有的細(xì)膩優(yōu)美，有的真實(shí)感人，有的犀利深刻；透過鮮活的語言，我們往往可以觸摸到作者的思想情感與人格魅力。對中學(xué)生來說，能夠把個性鮮明的語言傾注于筆端，寫出來的文章自然與眾不同。但同學(xué)們在寫景狀物時，語言的運(yùn)用除了準(zhǔn)確外，最根本的是要簡潔。那么，怎樣才能做到作文語言的簡潔呢？大家可以從以下幾方面入手：

一、盡量少用或不用虛詞

就是在說話或?qū)懽魑臅r，那些可用可不用的虛詞要盡量少用或不用。例如：

①因?yàn)樾睦镉悬c(diǎn)煩，所以出去走走。

②這是我第二次來北京，三年前曾經(jīng)來過一次。

例①中的“因?yàn)椤浴边@一對關(guān)聯(lián)詞讀起來感覺很別扭，不如去掉。去掉后因果關(guān)系仍然很明顯。例②中的時間副詞“曾經(jīng)”可以去掉，因?yàn)椤叭昵啊本鸵呀?jīng)包含了“曾經(jīng)”之意。從以上兩個例子看，去掉多余的虛詞，句子就簡潔多了。

二、不要用表意相同的詞語

所謂表意相同的詞語，是指兩個詞語所表示的意義在處所、范圍、程度等方面相同。例如：

③他年齡不大，頭上卻早早謝頂了。

④李明玉頭頂上戴著一頂新帽子，上身穿著一件新棉襖。

例③中的“謝頂”就是指頭上無頭發(fā)，因而“頭上”一詞純屬多余，應(yīng)去掉。例④中帽子本來就是戴在頭上，棉襖原本就是穿在上身的，因而“頭頂上”和“上身”純屬多余，去掉后句子就顯得簡潔多了。

三、盡量用指代詞語

⑤王強(qiáng)同學(xué)是上海人，但王強(qiáng)的作文不是《上海的黃昏》而是《故鄉(xiāng)的黃昏》，這是為什么？“故鄉(xiāng)”對于王強(qiáng)來說是熟悉的，但許多黃昏的景物卻是王強(qiáng)新見到的。

例⑤中出現(xiàn)了4個“王強(qiáng)”，讀起來感覺別扭、刺耳，應(yīng)將第2個和第4個“王強(qiáng)”改用“他”。用指代詞語替代后，語句就顯得簡潔了。

四、適當(dāng)?shù)刈儞Q人物稱謂

記敘文中的主要人物經(jīng)常出現(xiàn)，如果都用同一個稱謂，就會顯得重復(fù)、呆板。這就需要適當(dāng)變換稱謂。

⑥我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”……然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色……（《故鄉(xiāng)》）

這一段是介紹楊二嫂其人。簡短的話語中對楊二嫂的稱呼就變換了三次：楊二嫂、豆腐西施、圓規(guī)。多次變換稱謂，固然是塑造人物形象的需要，但也能使行文簡潔。如果通篇都用“楊二嫂”來稱呼，就會顯得重復(fù)、啰嗦。

五、要盡量避免重復(fù)用詞

⑦讀書人家的子弟熟悉筆墨，木匠的孩子會玩斧鑿，兵家的兒子早識刀槍。

例⑦中的“子弟”“孩子”“兒子”和“熟悉”“會玩”“早識”是兩組同義詞。這樣使用就避免了重復(fù)，使行文顯得十分簡潔。

六、要堅決避免出現(xiàn)歧義

表意不明，容易給人造成多種理解，自然會影響到語言的簡潔。

⑧打假辦對檢舉人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。

對例⑧有兩種理解：一是對檢舉人檢舉這件事感到憤慨；二是對坐視不管的圍觀者感到憤慨。語言表達(dá)出現(xiàn)歧義，會令人費(fèi)解甚至引起誤解。

七、不要老是用“說”這類詞

寫記敘文常常需要引用人物對話。有的同學(xué)引出人物對話的詞語總是那么幾個：“說”“說道”“回答說”等，顯得既單調(diào)又不簡潔。其實(shí)，引入對話的方法有很多。如：

⑨她用小手在面前畫一個圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”（《小橘燈》）

⑩“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了……（《一面》）

例⑨是用說話人的動作引入對話，例⑩是以說話人的語調(diào)、語氣（放在后面的）引出。

讓作文語言簡潔的方法當(dāng)然還有很多，但總的要求是，力求用語用詞不僅簡潔明了、典雅生動，與整個環(huán)境氛圍、人物形象在情調(diào)、韻味上保持一致，還要根據(jù)自己使用詞句的喜好，逐漸形成風(fēng)格，力爭“言為心聲”“文如其人”，這樣才能凸顯個性化的語言色彩。