新的高度在前面

新的一年來到了!

對于《江蘇教育》來說，每一個新年，都是一個令人歡欣鼓舞的新的開端，2007年又尤其。

這是為什么呢?這是因為，2007年，我們的雜志在近幾年不斷改革的基礎上第一次實現了增量——從原來的48頁增加到64頁，估計您拿在手中已經感覺到了它的分量。

您大概想不到，為了這個增頁，我們籌劃了一年。

近幾年來，隨著基礎教育各項改革的不斷深入，教師隊伍中教育和教學科研的要求日盛，學校與學校之間交流的渴望也日漸強烈。《江蘇教育》幾十年不變的48面，早已不能滿足形勢發展的需求。

所以，盡管增頁就意味著增加工作量，增頁還意味著提價，但是為了提高服務的質量，我們只能放下顧慮。

不過，增頁的結果怎么樣，還有待廣大讀者的檢驗。

但是，我們的初衷肯定是美好的：我們的努力，從第一期也可以看出端倪。

如果您已經翻過一遍，一定會發現，今年的小學教學版有了更多的內容——不僅是載文量加大，而且內涵更加豐富。

如果您細心，還會發現我們在編排上也有了改變——“教學研究”欄目中的稿件前面都加了摘要，后面都附了注釋。這是我們根據中文核心期刊要求所作的嘗試。今后讀者朋友如果給該欄目投稿，請注意它的要求：增加學術含量，文前認真做好摘要，文末注明引文出處。

如果您是我們多年的讀者，還會看出我們新增了一些欄目。如“教育日記”——青年教師用“教育敘事”形式所進行的教育教學方面的微觀研究：“特設專欄”——如“素質教育系列報道”、“心理咨詢的實踐策略”等等。

但風格還是原來的，因為我們的宗旨沒有變。

我們的基本思路，是擴大容量，提升品位，優化欄目，貼近讀者。其具體策略，就是在全面服務小學階段各類課程教學研究的基礎上，重點擴大語數學科和思品教學研究含量：在進一步下降中心、貼近讀者教學實踐的同時。適度加強中觀研究分量，增強部分欄目的理論色彩和深度：同時對照中文核心期刊標準，不斷提高規范程度，提升編校質量。

我們的態度也沒有變。因為我們一直信奉的就是這一條：讀者是我們的上帝。

正是為了尊重讀者。我們把一些經過時間考驗被大家廣泛認可的欄目，比如“視點”、“特級教師”、“教海探航”、“講述”、“隨筆”等都精心地保留了下來。

當然，為了滿足讀者的需要，我們還會不斷開發、創造新的品牌欄目。

展望新的一年，素質教育仍需沖破重重難關，課程改革也有許多矛盾亟待解決。作為服務基礎教育的資深媒體，《江蘇教育》任重道遠。然而值得慶幸的是，我們一直有廣大讀者的堅定支持——這是我們的“緊箍咒”，也是我們用之不竭的力量。所以，在這新的一年開始的時候，我們必須承諾：一定以增頁為契機，以更加積極的態度和更加堅強的決心服務于全面推進素質教育，以更加務實的精神和更加細致的工作服務于深化課程改革，以更高的使命感和責任感服務于“進一步加強和改進未成年人思想道德建設”，以更多的版面、更高的質量服務于讀者的需求。敬請廣大讀者給予幫助和監督。

希望增頁不只是增加了物理上的厚度和分量。

希望2007年為大家奉獻更多更好的精神食糧。

讓我們共同努力，為發展基礎教育添磚加瓦。

讓我們用著名特級教師李吉林最喜歡的一句話時時激勵自己：新的高度在前面。