誰(shuí)的聲音大

開(kāi)學(xué)初，班里多了兩名新同學(xué)，樊乾和葉梁。他們剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，本來(lái)就性格內(nèi)向、膽小害羞，說(shuō)話的聲音尤其小，上課回答問(wèn)題時(shí)聲音更是小得像蚊子叫。我也曾想用各種辦法提高他們的音量：可去辦公室練習(xí)吧，怕嚇著他們；讓他們單獨(dú)呆在教室大聲喊，聲音還是大不起來(lái)；上課時(shí)讓他們上臺(tái)練說(shuō)——害羞的他們根本不愿意當(dāng)眾亮相……能想到的辦法幾乎都試過(guò)了，可效果依然寥寥。我一直在尋找契機(jī)。

這天課間，樊乾正和葉梁玩橡皮大戰(zhàn)，他們眉飛色舞，甚至有些手舞足蹈，這哪像是內(nèi)向、羞怯的孩子呀?嘿!機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

“葉梁，樊乾，你們過(guò)來(lái)?！蔽椅⑿χ泻羲麄?。“告訴老師，什么事這么開(kāi)心?”他們依舊是靦腆地笑著?！榜T老師發(fā)現(xiàn)，你們剛才的聲音特別大?！焙⒆颖徽f(shuō)動(dòng)了。臉上堆滿了燦爛的笑容。“現(xiàn)在呀，老師要讓你們兩個(gè)比一比，看誰(shuí)的聲音大。”這么一說(shuō)，他們頓時(shí)來(lái)勁了?！昂?，現(xiàn)在開(kāi)始比。”

“那……說(shuō)什么呢?”樊乾似乎犯愁了。我能很明顯地感覺(jué)到，他的音量提高了。我不禁暗暗自喜。

“就說(shuō)‘我的聲音大’?！?/p>

“我的聲音大?！狈瑤缀跏呛俺鰜?lái)的。“喔，很好。葉梁，你能超過(guò)他嗎?”

“我的聲音大。”葉梁也不甘示弱。“很好!樊乾一定要加油啊!”

“我的聲音大?！?/p>

“我的聲音大?！本瓦@樣，兩個(gè)孩子較著勁，他們的自信也就

這么開(kāi)始了。我的心里樂(lè)開(kāi)了花——第一次聽(tīng)到兩個(gè)孩子這么大聲地說(shuō)話。

從此以后的課上，總能聽(tīng)到他們洪亮的聲音。

什么叫走近孩子、尊重孩子、理解孩子，什么叫蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，什么叫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……今天，我總算明白了。

(作者單位：海門市南海路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)