【人物風采】
詹慶蘭,廣東東莞市寮步中學教師
【心語獨白】
說好普通話,方便你我他!
【酸甜苦辣】
很多人很羨慕普通話測試員的工作,其實這是一項非常辛苦的工作,苦就苦在測試完全是口頭的,被測者的發音稍縱即逝,測試員必須耳、手、腦并用,聽辨、判斷、記錄,不能有絲毫分神、懈怠,否則,你打出的分就可能是不準確的。也有為我們測試員“打抱不平”的:你看人家央視歌手大賽評委,聽一聽打個分,多輕松!言下之意是何必那么較真!可他們不知道,普通話測試是建立在定量基礎上的定性分析,“量”在測試中起到至關重要的作用。任何偷懶、輕慢都是對被測試人的不負責任,也有違測試員職業道德。最怕遇到普通話語音面貌差的,錯誤百出,搞得測試員手忙腳亂的還難免記錄不全,不只是非常吃力,簡直就是在遭受折磨。有人開玩笑說如果沒有一根足夠堅強的神經,非崩潰不可。一天坐下來,常常是四肢僵硬,頭腦發脹。測試站還不定期地對測試員的測試進行抽檢,辛苦之外,測試員又多了一份不輕的心理壓力。
然而苦則苦矣,卻也樂在其中。
樂趣之一是測到普通話高手。準確到位的發音,清晰有力的吐字,流暢自然的語流音變,讓你充分領略到漢語獨具的魅力。這時你不防稍稍放松繃緊的神經,微閉雙眼,用心體會漢語特有的韻律和節奏。那真是一種享受!那種感覺我想不亞于音樂愛好者欣賞到心儀的世界名曲。
樂趣之二在于能夠聽到不同的人不同的人生故事。普通話測試的最后一項是被測試者根據提供的話題說話。主要考察被測試者在無文字憑借的情況下說普通話的能力。每場測試都會有那么一兩則“說話”給人留下深刻印象。它們或坦率真誠或生動有趣或樸素自然不經意間撥動了你的心弦,讓你不自覺地走進別人的故事,分享他的喜悅與憂傷。有些人說到我的媽媽時,話還沒說兩句就泣不成聲,搞得我們都不知所措,只能按暫停安慰他讓他先冷靜下來。
樂趣之三來自于那些匪夷所思的發音和動作。主要是那些普通話基礎不太好,但特別用心糾正的人,由于緊張,由于求好心切,有時會冷不丁冒出一個奇怪的發音,令人啼笑皆非。記得有一個測試者,每到讀前鼻音的字就伸出手捏住自己的鼻子,那怪異的動作和發音讓在場的測試員都忍俊不禁。
值得欣慰的是,現在推廣普通話的工作已經在科學化、規范化和制度化的道路上邁出了關鍵的一步。沒有相應的普通話等級證書播音員不能上崗;想取得教師資格,普通話是道門檻兒;公務員也要考普通話;社會服務行業為了提高服務水平、增強競爭力也要求員工說普通話。相信在不久的將來,會說一口標準、流暢、優美的普通話將作為現代人才的基本標志,普通話也將走進社會政治、經濟、文化的各個層面。