泛舟河道 涉險前行

【問題分析】

各地中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)都把“扣題”擺在最前頭。一般而言，依照扣題的程度，可分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。分析偏題、跑題的作文，大致有如下三種情況：

一是因誤解而離題?；蛘邔︻}目的含義理解不準(zhǔn)；或者對題目的感情色彩把握不當(dāng)；或者將題目中的局部當(dāng)作整體，只扣其中的一部分；這些作法都是偏題離題。比如，2006年陜西省有道中考作文試題是以“仰望”為話題寫作。結(jié)果一些同學(xué)將“仰望”理解成一般性的看見，寫自己在生活中觀察到的事情（甚至寫的是丑惡現(xiàn)象）。殊不知，“仰望”最基本的含義是“抬頭向上看”，此外，它還有“敬仰而有所期望”的含義。錯誤理解話題的含義，使得不少同學(xué)寫作偏題。

二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識，寫到哪里就順勢說下去，也不管是否符合主旨的需要。比如，作文試題是“窗外的

（風(fēng)景、故事、人……）”，有篇作文填題為“窗外的美景”，文章描述生動，文采飛揚(yáng)，結(jié)構(gòu)清晰，材料豐富。但是，作者只是在文章前半部分寫“窗外”，中間提出：“那么窗內(nèi)又是怎樣的呢？”然后過渡到寫“窗內(nèi)”。整篇文章的重點就是寫“窗內(nèi)”。很明顯，由于作者寫作的隨意性，導(dǎo)致文章偏離了題旨。結(jié)果，文章并沒有因為作者的語言文字功底不錯而得高分，反而只得到了很低的分?jǐn)?shù)。

三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”（不包括導(dǎo)語等）或者“話題”，無視導(dǎo)語的限制，這也是造成離題的原因之一。比如，2006年吉林省有個中考作文題目是“真摯”，導(dǎo)語中有“請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受”的要求。如果文章既沒有你自己的生活經(jīng)歷，也沒有寫出你個人的見解和感受，就離題了。

【實用技法】

我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的第一要務(wù)。做到扣題寫作，必須先要審清題意，圍繞題意確定主旨，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言照應(yīng)題旨。

一、認(rèn)真審題

這一步中，有幾點要特別注意：一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若干限制；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼，又要兼顧其它詞語；既要吃透重點詞，又要明確詞與詞之間的關(guān)系；既要抓本義，又要明確引申義。近年來比較盛行比喻性話題，比如，從“門”中讀出“溝通、交流”之意，從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽光”中讀出“溫暖、愛心”等意，如此等等?？圩”扔髁x來寫，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如，面對以“借口——弱者的托辭”為話題寫作，首先必須理解什么叫“借口”?！敖杩凇本褪且裕呈拢槔碛桑ǚ钦嬲睦碛桑┗蛘呒偻械睦碛?。從這意義上來講，“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開脫，甚至贊揚(yáng)起來，那么文章的感情色彩就不正確了。

二、落實扣題

實現(xiàn)扣題寫作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨詞式話題擴(kuò)展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)；二是下筆扣題開一槍。也就是說，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開；三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強(qiáng)化題旨，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點至關(guān)重要。有人說，開頭點題并不是必需的，但是，結(jié)尾必須點題。這些都是在寫作中值得注意的技巧。

【升格示范】

下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭：

活力，是燦爛的陽光，是斑斕的花朵?！盎钪?，火著?！卑讕r松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力；和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。下面，我來描述一個充滿活力的地方。

這樣的開頭，從形式上看，彰顯了語言的整齊美和形象美；從內(nèi)容上看，抓住了題眼，即“活力”。但是，撇開了題目的中心詞“歲月”——也就是某個時間段，開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個地點，這與題目要求是不相符的。由于這樣的語言處在文章開頭，很容易引得全文離題。因此，修改本文的開頭，一方面要保留對“活力”部分的表述，另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來。下面是修改稿：

“活著，火著。”白巖松的一句話道破了生活的真諦。我在生命的路上走過了15年，驀然回首，發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔，那不正是活力！如果說歲月是生命個體進(jìn)行過程中幻化出的一條翠蔓，那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯，這便是充滿活力的歲月，而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看——

修改后，緊扣題目，突出重點，并用一個“且看——”自然地引出下文，使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。

【備考練兵】

春風(fēng)，一個多么令人神往的詞語。它驅(qū)走了嚴(yán)寒，喚醒了花兒，染綠了大江南北，溫暖了城里鄉(xiāng)下。它是春天的代言人，也是陽光的同行者。人們將他們對春天的喜愛藏在心中，也掛在嘴上：“滿面春風(fēng)”、“如坐春風(fēng)”、“春風(fēng)得意”、“春風(fēng)化雨”等等，無不緣自對春風(fēng)的好感！

其實，在我們的生活中，還有另一種春風(fēng)，它是父母的一句貼心話語，是老師的一個關(guān)注眼神，是朋友的攜手相牽，是社會的關(guān)愛行動……

請以“春風(fēng)”作為話題，寫一篇600字以上的文章。

（友情提示：根據(jù)題意，“春風(fēng)”既是指自然界的春風(fēng)，也指溫暖人心的言行舉止。由于按本義寫作只適宜于寫散文，不容易出新出奇，所以本文按其比喻義來選材構(gòu)思比較妥當(dāng)。從扣題寫作的角度講，這兩種思路都不錯。如果在一篇文章里糅合了自然界的春風(fēng)和人間的春風(fēng)，那一定是別有情趣的了。）