文言文閱讀訓練

姐弟相別

龔氏舅攜姊入城鞠養，予已四歲余，八喻家莊蒙學。窗隙中，見舅抱姊馬上，從孫崗來，風飄飄吹練袖。過館前，呼中郎與予別。姊于馬上泣，謂予兩人曰：“我去，弟好讀書!”兩人皆拭淚，畏蒙師不敢哭。已去，中郎復攜予走至后山松林中，望人馬之塵自蕭崗滅，然后歸，半日不能出聲。

注釋

①攜：音xie，攜帶。②鞠養：鞠音ju，撫養。③豢學：古代小孩子開始讀書的啟蒙之學，多學《三字經》《百家姓》等書本。④練袖：衣袖。⑤中郎：即袁宏道，是袁中道的二哥。

賞析

本段選自袁中道的散文《壽大姊五十序》前半部分。

袁氏三兄弟的母親早亡，父親照顧不了多個孩子，就把六蛆送到她舅舅家撫養。這是他的大姐過5。歲生日的時候，他深情回憶當年舅舅帶大姐走，姐弟依依分別的一段文字、并沒有什么艱澀的字詞，只是娓娓敘來，讀來卻常感人，作者的重心在于刻畫姐弟不忍分別、卻又無可奈何的那一幅場景，其中如“畏蒙師不敢哭”等文字，那份哽咽，真叫人眼熱心酸，

袁氏三兄弟為又，反對模擬，提倡獨抒性靈，用平易的文字來抒發胸中的真情，此段文字可見一斑。

閱讀訓練

1 解釋下面加點的字。

予已四歲余( ) 姊于馬上泣( )

中郎復攜予( )

2 翻譯下面語句。

(1)姊于馬上泣，謂予兩人曰。

(2畏蒙師不敢哭。

3 袁中遘在這段文字中主要敘述了什么事?

4 文中最能表現我們與姐姐依依不舍的句子是哪一句?

寇菜公燭法

鄧州花蠟燭名著天下，雖京師不能造，相傳云是寇萊公燭法。公嘗知鄧州而白少年富貴，不點油燈，尤好夜宴劇飲，雖寢室亦燃燭達旦。每罷官去，后人至官舍，見廁溷間燭淚在地，往往成堆。杜祁公為人清儉，在官未嘗燃官燭，油燈一炷，熒然欲滅，與客相對清談而已。二公皆為名臣，而奢儉不同如此，然祁公壽考終吉，萊公晚有南遷之禍，遂歿不返，雖其不幸，亦可以為戒也。

注釋

①鄧州：即今鄧州市，位于河南省西南部。②寇萊公，即寇準，北宋著名政治家。③知：即知守，管理，做鄧州的長官。④溷：音hun，廁所。⑤杜祁公：祁音qi，即杜衍，字世昌，北宋越州山陰，著名政治家，曾官至宰相，為官清廉，有治名。⑥南遷之禍指寇準晚年因大臣丁謂等陷害遭貶，遠徙遭州、雷州，并在仁宗天圣元年病死于雷州。

賞析

此文，主要記載了他所知道的當朝宰相寇準和杜衍的小故事。兩人部曾是宰相，且在當時兩人的操守品格都是為士大夫交首稱贊的，寇準曾經力主宋真宗御駕親征遼國，為國立下大功；而杜衍在其做官離任時，百姓竟然夾道送至境邊說“何奪我賢太守也!”，其品格可見。但是關于兩人的私生活，卻截然不同、一奢侈一清儉，在北宋燃燒蠟燭照明還是很奢侈的事情，一般人家照明只用菜油，文中從燃蠟燭這一點入手，通過二入對于照明用燈的不同，鮮明地體現了兩人不同的生活態度。雖然作者對此并無明顯的褒貶，但從結尾處社衍全其天年，而寇準遭禍來看，隱隱有對于寇準奢侈生活的批評。

閱讀訓練

1 解釋下面加點的字。

京師不能造( )

后人至官舍( )

二公皆為名臣( )

2 翻譯下面語句。

(1)見廁溷間燭淚在地，往往成堆。

(2)二公皆為名臣，而奢儉不同如此。

3 文章運用對比的手法的作用是什么?

4 選文結尾一句體現了作者怎樣的情感?