新形勢下高校學生干部群體培養機制初探

高校學生干部是學生管理工作中的一支重要隊伍， 是學生管理工作中的一支生力軍，是聯系老師和學生的紐帶，是貫徹和落實各項工作的骨干，在高校學生管理工作中有著至關重要的作用，其作用是班主任和輔導員無法替代的。特別是在新形勢下，學生人數的增加，網絡文化的傳播，社會的開放越來越強，單靠學校有限的學生管理人員是遠遠不夠的，因此，需要在學生中挑選培養一批思想素質過硬，工作能力突出的學生干部。

中共中央、國務院在2004年10月下發了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，文件第六部分專門談黨、團、學組織在大學生思想政治教育中的重要作用，充分體現了黨中央對大學學生組織的高度重視和對學生干部隊伍健康發展的殷切希望。各高校在實踐中也充分認識到培養學生干部的重要性，都把培養學生干部作為學生工作的重要部分。

一、目前培養學生干部存在的困難以及問題

1.培訓不夠系統

大學生的主要任務就是學習，在沉重的學業面前，除了應付各種日常工作外，很難抽出空余時間進行自我的理論學習，在目前表現出實踐多于理論的普遍現象。但是理論的基礎不扎實，在工作中很容易表現出來，表現了事倍功半。即使有些高校對學生進行了理論的培訓，但很少是一個系統的、長期的、科學的培訓，所以起到的作用也只是很微弱的。

2.重視程度不夠

在高校“管理育人”工作中教師是主導，學生是主體，學生干部是主體中的優秀者，起著重要的自我管理作用。但是學生干部的水平有待我們各層領導的重視。在學生干部培訓方面缺乏專門的經費和人員保障，存在重“使用”輕“培訓”的問題。每一個學校都有教學經費，科研經費，社會實踐經費等等，但是極少有專門的學生干部培養經費，在一定程度上制約了學生干部的成長。同時，沒有場地，沒有專門人才，也在一定程度上制約了干部的培養。

3.大部分中小學培養干部不夠系統、與高校不統一

學生在中小學的時間比高校時間多一半以上，中小學的干部培養機制直接關系到高校學生干部的培養。目前中小學的應試教育還是比較明顯，高考要考那一門課程，學校就重點抓哪一門課程，輕視學生干部的培訓，不完善各種團學組織，大學生從高中進到高校后對于團學組織基本都是模糊的，在廣大的農村學校表現尤其明顯。所以，高校要給學生一年的時間來適應干部的轉變，帶給了高校學生干部培養困難。

二、如何培養大學生干部群體

1.以學習《江澤民文選》以及“三個代表”重要思想作理論保障

學生干部是自我管理的主要力量，具備一定的管理理論基礎是十分必要的。《江澤民文選》科學地總結了黨領導人民戰勝各項艱難的險阻、全面展現了馬克思主義中國化的新成果，是我們管理干部最及時的創新理論教材，學生干部在一定程度上學習好，會讓學生干部在自我管理中起到事半功倍的作用。

2.合理運用精神激勵機制

在學生干部隊伍建設中，通過對他們行為規律的研究，尋求行為產生的原因、行為方式與目的，找到激發學生干部努力工作的因素，并借鑒和運用人力資源管理中的激勵機制，采取有效的激勵手段和方法，達到控制、規范學生干部的行為，更好地完成工作目標的目的。

對在工作中取得成績的學生干部的公開承認，是激發他們奮力進取的重要手段。給及格的學生干部頒發聘書，以正式的文件聘任；給優秀的學生干部授予光榮稱號、象征性的榮譽，如發獎狀、證書、獎章等，可以滿足他們的自尊感、成就感和榮譽感，在當前仍是非常有效的激勵方式；建設學生干部隊伍突出以人為本，就是要尊重、關心、信任學生干部，充分發揮學生干部積極性、主動性和創造性；情感激勵就是在關心學生干部工作、學習和生活的同時，和學生干部建立起相互關心信任、相互支持的朋友式關系。對學生干部做到政治上關心、心理上溝通、生活上幫助、工作上支持、學習上指導，使他們和管理者產生認同感，建立共同的工作目標，激發工作欲望，變“要我工作”為“我要工作”。

3.高度重視，建立系統的培養機制

（1）以團校為依托，建立長效的培訓計劃

團校是團員骨干提高思想政治素質和工作能力的長效載體，是培養、建設高素質學生干部隊伍的前沿陣地，它為營造健康、文明、和諧的校園文化提供了推動力，是培養學生干部的重要依托。

理論和實踐的培養都是一樣的，需要長期的培養機制，簡單的幾次培訓課，不系統，遠遠滿足不了學生干部理論的需要。所以培養優秀的學生干部要給他們長期的系統的理論指導。

（2）加大精力、經費投入

學生干部是大學校園活動和高校學生管理的積極組織者和主要參與者，是學校開展育人工作和文化建設的中堅力量，學生干部的素質和能力，直接關系到學校的人才培養質量問題。高校在經費預算以及工作計劃時應考慮加大學生干部的培養力度，加大經費的投入。

（3）實踐中磨煉學生干部

健康向上、形式多樣的校園文化活動是學生干部鍛煉成長的重要載體。圍繞實踐“三個代表”這一目標，認真開展如“科技文化藝術節”“大學生暑期三下鄉”學術講座等校內外實踐活動，讓學生學以致用，同時在活動中教育學生干部，使之真正領悟到學生干部的職責。教育學生學會用腦、用心、用手、用嘴工作，做一個效率高、認真負責、腳踏實地、善于交流的一個好干部。

總之，學生干部是我們做好學生工作的前提之一，發揮著關鍵的作用，我們廣大的教育者應該認真抓好學生干部的培養工作，進一步完善學生工作的管理體系，使學生管理工作更健全、更科學、更高效。

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