試論大學畢業生思想政治教育

在社會主義市場經濟條件下，思想政治教育如何應對大學畢業生的思想狀況，這是一個十分有益的重大課題。面臨畢業之際，做好大學畢業生的思想政治教育工作，首先，要充分認識大學畢業生思想政治教育工作的必要性和重要性；其次，要遵循三個規律；最后，要把握好四個途徑和方法。

一、要充分認識大學畢業生思想政治教育的重要性和必要性

學校工作的對象是學生，學生可以比喻為工廠的“產品”，那么，學校教育與工廠、企業最大的不同點在于：“產品”本身也參與“生產”過程。因為學生是他自己意志和意識的對象，學生并非自然界的東西。但并不是所有學生在同等程度上都能成為自己意志和意識的對象，作為大學生一部分的畢業生群體，就因面臨走向社會和人生的重大抉擇，負有了必須直面現實的壓迫感，這不得不顯現出其思想政治教育的復雜性和艱巨性。現在學生是收費上學，自主擇業，大學畢業生的經濟壓力和就業壓力都很大。如果是非熱門專業，就業形勢會更顯得緊張，如果畢業生能力又相對較弱，那么更會感到前途的渺茫和黯淡。大學畢業生中，大多數是獨生子女，懶散習慣嚴重，紀律性差，集體主義觀念淡薄，一切以自我利益為中心，加上社會上一些領域道德失范，使他們是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所增長，見利忘義、損公肥私的行為也時有發生。不講信用、拐騙欺詐，以權謀私、腐化墮落等，社會現象也在侵蝕著、威脅著大學畢業生抵抗力相對弱小的心靈城堡，使他們不可避免地產生諸如：孤獨、恐慌、頹廢，甚或無望的心理。這樣一來，如何尋找工作，如何維護權益，如何防止詐騙，如何面對歧路，……諸如此類的問題糾纏在一起，都對建立社會主義市場經濟體制有極其重要的影響。這樣，解決好大學畢業生的思想困惑，幫助大學畢業生作出正確的人生選擇，大學畢業生思想政治教育工作的重要性和必要性就更不可低估，所以，在對大學畢業生思想政治教育的重要性和必要性方面，我們應當有—個充分的認識。

二、大學畢業生思想政治教育，要遵循三個規律

第一，大學畢業生思想政治教育，要遵循高等教育的規律。大學畢業生思想政治教育，是高等教育的有機組成部分。教育是一種培養人的活動，教育的目的在于促使受教育者實現個體社會化，使他們成為適應一定社會需要的社會成員。這就必須注意運用高等教育的基本原則、原理和方法，遵循高等教育的本質特征所決定的基本規律，把大學畢業生思想政治教育落實到大學教育的各個環節，滲透到大學的全部教育工作中去：只有這樣，才能真正正確處理好大學畢業生思想政治教育與高等教育的關系，擺正大學畢業生思想政治教育在高等教育中的戰略地位，使大學畢業生思想政治教育為高等教育的良性發展更好地服務，起到良好的效果。同時，高等教育也能為大學畢業生思想政治教育提供優質的發展環境，使大學畢業生思想政治教育，步入健康發展的軌道，產生理想效果，發揮更大的效能。

第二，大學畢業生思想政治教育，要遵循思想政治教育的規律。思想政治教育的過程，是一類由各種教育因素組成的實踐活動。思想政治教育的進行必須具備三個基本因素：教育者、教育內容和受教育者，這三個基本因素構成了思想政治教育實踐活動的基本聯系和矛盾運動的過程；思想政治教育活動中的各種教育因素是有規律運動的；思想政治教育活動是在各種教育因素的矛盾運動中進行的；思想政治教育實踐活動中受教育者政治思想品德的形成是一個極其復雜的矛盾運動的過程。遵循思想政治教育的基本規律．由此出發，才能談得上對大學畢業生思想政治教育基本規律的科學把握，才能真正談得上對大學畢業生思想政治教育的開展，也才能獲得大學畢業生思想政治教育的收效，使大學畢業生思想政治教育不會有違初衷。

第三，大學畢業生思想政治教育，要遵循大學畢業生思想活動和思想發展的規律。大學畢業生一般為22歲左右的青年，正處于身心迅速發展和世界觀、人生觀逐步形成的重要時期。從生理上看，他們身體發育迅速，大腦和神經系統發展較快；從心理上看，智能發展迅速，記憶力、觀察力、理解力、想象力顯著提高，求知欲強，感情豐富，興趣廣泛，自我意識和獨立意向不斷增強，思想意志處在形成之中；從思想認識上看，大學畢業生正處于知與不知、積極因素與消極因素并存、交錯發展的重要時期，辨別力較低。大學畢業生正處于大學生走向社會前的心理準備時期，是大學生活的最后階段，他們都渴望找到理想的工作和單位，對畢業分配往往極其關心。加強大學畢業生思想政治教育，遵循大學畢業生思想活動和思想發展規律，對癥下藥，循循善誘，往往能取得事半功倍的良好效果。

三、大學畢業生思想政治教育的途徑和方法

第一，實施誠信教育，提升健康人格。信用是社會進步不可缺少的無形資本，已成為現代文明的顯著特征，市場經濟不僅是法制經濟，也是信用經濟，市場經濟的健康運行的發展，靠的就是信用。管理的基石是信用，信用的基石是品格，品格的基石是信念，信念的基礎是教育。對“誠信”的理解，傳統從道德層面上來理解的多一些，而在現代社會，它不僅僅是當作一種相對虛化的道德準則，而且更注重信用制度的建立和個體嘗債能力強弱的確認，把誠信作為一種制度的產物有其歷史必然性。入世后的中國，誠信更是一種必須為大家所共同遵守的“游戲規則”，否則，將受到無情的懲罰。誠實信用方面一旦出現負面信息，就會影響個人今后的資信情況。在中國，信用是決定一個企業或者一個人命運的根本，若沒有信用記錄，那將無法立足于社會。大學畢業生更應全面提高自身的綜合素質，夯實自己的信用基礎，要像愛自己的眼睛一樣愛自己的信用。良好的個人品質，是大家認可、協作的長期依托。大學畢業生要扮演的角色決定了誠信在大學畢業生思想政治教育中的不可替代的地位。誠信是每個大學畢業生完成任務、樹立自我品牌的重要籌碼。誠信是人格最重要的組成部分，人格又是做人的最核心內容，而如何做人又是“以德育人”最基礎的東西，所以，對大學畢業生實施誠信教育，提升健康人格，是加強大學畢業生思想政治教育的重要途徑和方法，這與“以德治國”方略的目標指向是一致的。

第二，進行守法教育，捍衛法律尊嚴。守法，是每個大學畢業生都應該具有的最基本的道德意識和道德義務，其內涵主要包括學法、知法、用法，有法必依，執法必嚴，違法必究，堅決維護憲法和法律的權威。它理所當然地應該成為大學畢業生思想政治教育的有機組成部分。道德是法律的基礎，它決定著法律的面貌，而法律則通過一些強制性規范，使他們的守法遵紀意識得到增強，并強化為內心的道德法令，從而提高大學畢業生的思想政治水平。守法既是保證市場經濟健康發展的客觀要求，也是保證社會穩定發展的重要途徑，也是保證每個大學畢業生道德自律的有效措施。大學畢業生在各種人才市場上上當受騙，或者作為消費者權利得到侵犯等種種不公平待遇出現時，要通過學法、知法，增強自己的法律意識，懂得用法律武器來保護自己，維護自己的權益，同時，也要以法律規范指引、評價、教育、預測自己的行為。為了達到此目的，學?？梢詾榇髮W畢業生匯編相關的法律法規和舉行相關的法律知識講座，每所大學可相應地建立起法律援助中心的學生公益機構，為畢業生維權服務、撐腰，以此作為搞好大學畢業生思想政治教育的基點，使大學畢業生學會維護自己的合法權利權益，提高思想政治素質。

第三，把就業形勢嚴峻、非熱門專業大學畢業生的思想政治教育作為重中之重。隨著大學生就業的市場化，冷門專業與熱門專業之間存在較大差別，已經成為一個不爭的事實。對于此，就業形勢嚴峻、非熱門專業的大學畢業生往往情緒低落、思想波動普遍較大。針對這種情況，我們開展思想政治教育，要把加強就業形勢嚴峻、非熱門專業大學畢業生的思想政治教育作為重中之重，使他們明白：冷門專業與熱門專業的形成，在一定程度上是由市場上人才供求關系決定的，當供過于求時，此類人才的價格下降，形成了所謂的冷門專業，當供不應求時，使得人才的價格上漲，便形成了熱門專業；專業與職業不同，不是因為學的不是熱門專業就意味著你就失去了在熱門行業發展的機會；知識與能力也是有差別的，大學教育培養的還不完全是一個成型的人才，而是培養學生的學習能力(包括智商、情商、溝通能力、領導能力、與人交往能力等)，若一個學生真正具備了學習能力的話，他的就業前景是會比較好的；現在的收入與將來的發展是不同的，這是短期目標與長期目標的差別，若一個人真正熱愛一份工作，即使看上去似乎是冷門職業，也可能會有很好的發展，終身就業的觀念也要改變，所以說，冷門專業與熱門專業并不是絕對的，只要有正確的態度，具備一定的能力、良好的心理素質，冷門與熱門在一定條件下是可以轉化的，正如人們所說的：英雄不論出身。同時，還可以對就業形勢嚴峻、非熱門專業的大學畢業生進行鼓勵，鼓勵他們揚長避短，自我提高，改變觀念，既看到面臨的現實問題，又不灰心氣餒，要求他們在畢業以后，繼續學習，多學習知識，多掌握技能，把自己培養成適合多種工作的復合型人才。第四，發揚優良傳統，與時俱進，培育健康就業觀。今天，時代進步了，社會發展了，計劃經濟轉變為市場經濟，改革開放的東風勁吹，建設前無古人的具有中國特色的社會主義社會的偉大事業，正在探索中蓬勃發展，各方面已經發生而且還在發生著極其深刻的變化。當今的大學畢業生，沒有必要完全如同50年代那樣，只以一味服從組織分配這種方式來實現遠大的理想，但有一點是永恒不變的：要祖國強大，要民族繁榮，要社會進步，要人民幸福。還有一點，我們應銘記那些前赴后繼，高尚其事，成仁取義，乃至流盡鮮血，獻出生命的志士仁人，忘記過去就意味著背叛。當前，對大學畢業生加強健康就業觀教育顯得十分迫切，這就要求大學畢業生既要努力實現個人的人生價值，又要樂于奉獻，熱愛集體。

(作者單位：玉林師范學院政法系)